不过远水解不了近渴，就算是姬松用最简易的办法，那也是需要至少三个多月的时间，就这，还不算试错的时间。
不过，不管怎么说，事情还是要做的，大不了自己手把手教上一段时间，这些将来做出来的纸，姬松是不打算往外卖的，只做自家使用。
平时学生只能在学堂使用，放学后要将这些书籍留在学舍保管，不得私自带回家。
现在还不是纸张出世的时候，这其中的利益太大了，不是自己能抗的起来的。
蔡侯纸虽然在汉朝就出现了，但是其造价高昂，不是什么人都能用的起的，并且这些造纸作坊都在世家大族手里，自己要是敢出售纸张，必然会迎来他们的打击，这不是自己想要看到的。
回到房间，姬松用自己仅存的纸张开始书写教材。
他不打算教孩子们多么高深的学问，除了认字外，他准备将《三字经》写出来。
但是必须将里面的一些不合时宜的句子删除，比如唐高祖，起义师之类的。
再就是教授些基础算学知识，让他们将来有一技之长。
本来他是想将阿拉伯数字直接用出来的，但是考虑到社会的大环境，不能只自己的学生会吧！
毕竟是要和外界交流的，所以他准备将现在的汉语数字和阿拉伯数字同时教授。
虽然有些麻烦，但这是值得的，将来他们就可以教授其他人了，不会因为互不相通，而无法交流。
第二天，姬松将造纸接下来的步奏交代给了大山叔他们，而他自己则开始了编写教材的日子。
时间一天天过去，直到有一天，三叔祖跑来告诉姬松学舍已经建好了，没等姬松说话，就拉着他向外走去。
“看，这就是我们姬家的族学学舍，怎么样？建的还行吧！”看到姬松过来，二叔祖摸着他那已经不剩几根的胡须，满脸不在乎地说道。
姬松完全没听到二叔祖的话，他看着眼前的建筑，从刚开始的毫不在意，瞬间满是不可思议的看着淡定的几位老人。
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