但关键是，这种知识毕竟不是特别紧急。萧文完全可以将它放到很后面的计划中进行教授。
但张沧却不一样。张沧的知识量虽然没有依靠着萧文的超级图书馆支撑起来那样，看上去非常恐怖。
但至少张沧的教学思路非常明确，他很清楚自己应该教授什么，不应该教授什么。
他能够以直线的路径，让孩子往成才的道路上前进。而不像萧文那样，竟然弯弯绕绕地学一些奇怪的知识。
“呵呵，可能是我以前的思维误区吧！”毕竟萧文也是受过九年义务教育的苦的。所以他在给小家伙们教授诸如数学，物理，化学知识的同时，也会给这些家伙一些对萧文自己来说，很有趣的知识。
但实际上，这种自嗨的行为，对于孩子们来说，真的没有太大卵用！
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