欧尔麦特：“召唤个性很强，属性多，力量强，能够得到保护，但是自身问题太多，没有战斗能力很致命。”
两人总结方向一致，个性强大，自身能力不行。
所以，归结于一点：从今天开始，个性锻炼继续，为同学寻找能够一对一指导的教师，但是与此同时还要坚持个人身体的锻炼，以及对借用来个性的锻炼。
相泽消太：“……”这区别太大了吧？
根津校长点头：“你好，我是根津，雄英高中的校长，很高兴认识你撒。”
凉宫未来：“你是校长啊，真厉害。”
根津校长：“哪里，你才厉害呢，拥有这么厉害的个性，一下子就打倒敌人了。”
商业互夸开始了。
相泽消太觉得他可以先出去喝杯咖啡再回来。
“没有呀。”凉宫未来摇头，“是陆生和茨球厉害。”
根津校长拿出一张纸，上面是凉宫未来小一和国一的个性诊断：借用。
“我看到你的个性显示借用，说是亲一下就能借用别人的个性撒。”
凉宫未来红着脸点点头，“对，所以，所以其他人想当英雄，我，我没有。”
这样的个性要是当职业英雄，以后遇到敌人了，还得先去找个个性强大的英雄亲一亲。
运气好遇到能力强的还好，运气不好只有自己一个人，那就得死了。
“这个诊断不对撒。”根津校长看向凉宫未来怀里的某小只，“你测试个性的时候是不是没有把它带上撒？”
“为什么要带？”凉宫未来一脸懵逼，“陆生和茨球是朋友呀。”
在凉宫未来眼里，个性是自己的个性，奴良陆生和茨球这些陪伴她度过童年的是朋友。
不能混为一谈。
相泽消太：“……”能有这样的朋友也很厉害了。
根津校长：“……”对比别人家的朋友和实验室的自己，心情复杂。
“你有多少朋友？怎么和朋友联系撒？”
“茨球、陆生、桃花妖、大天狗……很多。”凉宫未来数不清楚有多少朋友，“想找朋友，它们就会来。”
这是召唤吧？
应该是双重个性，一个借用，一个召唤。
这样的人才，没发现还好，经过今天的事件和新闻曝光后，恐怕很快会被敌联盟看中。
根津校长：“要不要来雄英高中英雄科撒？”
凉宫未来惊愕地瞪大了眼，不可置信地跳下凳子：“诶？我可以当英雄吗？”
在世界上80的人拥有个性，崇拜英雄的社会，凉宫未来同样做过英雄梦，可惜被觉醒的个性打败。
谁知道，居然还有机会？！
根津校长：“你的个性很厉害，会成为很厉害的英雄撒。雄英高中是寄宿制，你要是来的话就得做好准备撒。”
“愿意！！！”凉宫未来高兴地要蹦起来，随即不安地后退两步，“可是我已经入学了。”
在高一生活过去大半的现在，说什么都晚了。
“不晚撒。”根津校长举起两只有着粉嫩嫩肉垫的爪爪，“我是校长，我可以做到撒！”
凉宫未来：“……”校长，好可爱！
相泽消太：“……”当着学校教师的面这么说真的好吗？
因为凉宫未来进了警察局，凉宫父母听闻消息后赶来，被相泽消太与根津校长连番劝说，确认女儿是真心要当英雄，点头同意了。
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