“哦?为何接受不了?”顾院长好奇道。
苏离手指点着那教材的封面,道:“我不打算用这本教材。”
“不用这教材,那你用什么教学生?”顾院长果真满脸震惊。
苏离看了眼铃铛,铃铛将苏离亲自的写的教材递给苏离,苏离捧着自己的教材,放在顾院长面前,道:“这是我自己编纂的教材,不叫《算学》,而叫《数学》。我打算用这本书教学生。”
“《数学》?”顾院长一脸震惊的看着那本书,拿起来翻开一看,不仅倒吸一口冷气。
因为他发现,他一个堂堂的前内阁首辅,当年的状元郎,居然看不懂苏离编写的这本名叫《数学》的教材!
“这是什么意思?”顾院长翻看了几页,发现自己能看懂的地方寥寥无几,剩下的都是看不懂的奇怪符号。
“这是比现在所用算学更加高级的数学教材,里面的内容及其丰富,是前所未见的高深知识。”苏离道。
顾院长听后,又翻看几页,发现确实是看不懂,皱眉道:“苏先生,学生们学算学,是要参加科举考试。你这数学,看起来和算学压根没有联系,学生学了,如何参加科举考试?”
苏离一手拿着《数学》一手拿着《算学》,眼神坚定而自信,道:“顾院长,既然是您请我来当算学长,那我也不藏着掖着了。说句实话,若是学会了我这《数学》,你会觉得这本《算学》里的内容简单的像是一加一等于二。你现在听来,可能觉得我狂妄自大,但是我并不想过度的谦虚,隐瞒我的才能,我所说,句句属实,绝不夸大。”
顾院长看着苏离坚定的眼神,自信飞扬的模样,心里虽然对这古怪的《数学》存着疑惑,可顾院长见识博大,又曾经了解过苏离的算学才能,所以并不是特别排斥苏离所说,但也不能全部相信。
毕竟人说眼见为实,可这《数学》他看都看不懂,如何让他信服?
顾院长虽然相信苏离的才华,但是毕竟他是梧桐书院的院子,要对学生们负责。若是苏离所说的《数学》不行,便会耽误学生们考取功名,那是他不愿意看到的事。
于是顾院长想了想,说了一个折中的法子,道:“苏夫子,老夫知晓你的才能惊才绝艳,天下第一。可你这《数学》毕竟太过……难以理解,恐怕其他老师和学生们、家长们无法接受。要不,你就以《算学》为教材,亦是一样。”
可谁知苏离却瑶瑶头,很是坚定,道:“若是顾院长请我来教这本《算学》,那大可不必请我。梧桐书院里那么多算学先生,他们任何一个人都能教的了这本《算学》,无需再多我一人。我的才能都在这本《数学》里,若是不能教我的教材,那么我来这梧桐书院的意义又何在?我知道学生们需要参加科举考试,但我保证,学了这《数学》,所有你们眼中的算学难题,便可迎刃而解,区区科举算学,拿满分不在话下。”
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