林翰明白李文渊的意思,他想要趁着现在的机会正式将科幻课程推广到大学校园里面,不光是在北大,也在其余众多高校里面!
星星之火,可以燎原!
“这你不用担心,其实你只需要跟同学们聊聊科幻的概念,聊聊起源以及分类,然后再做点科幻文学鉴赏或者概论,比如世界科幻文学史什么的,这些都是可以的。我们可以参考一下欧美地区的课程嘛,比如科幻小说与电影,末日与乌托邦、女性科幻小说、科幻名作解析、科幻推理小说、科幻小说与视觉文化。”
林翰越说越兴奋,他双手不停的比划着:“甚至我们还可以跟专业人员合作,比如你去给中文系的学生上专门的科幻写作课,难道还有这个资格吗?”
“你是想打造一个科幻界的黄埔军校啊!”
李文渊突然冒出这么一句话来,他原本沉寂的心也不由得快速跳动,变得激动起来。
“没错,这只是我一个人的想法,需要科幻协会以及科普作家协会的大力支持才行。你也知道我跟他们关系比较僵硬,所以由你出面才是最好的选择,比科幻协会可以跟某个高校合作,成立一个科幻研究中心!”
科幻通识课程对科幻普及的作用是毋庸置疑的,对于科幻界的新人小白来说,科幻课程可以培养他们的兴趣、领着他们入门、促进他们的科幻思维。
对于从小阅读科幻的读者来说,一门概论性的课程可以从理论上武装他们,让他们从新的高度跟角度去欣赏科幻,甚至部分活跃分子会进一步自觉地充实与科幻相关的活动。
现阶段,林翰等人不可能一蹴而就,他们还要靠一批科幻迷来推动科幻通识课程进入各大高校!
原本很多科幻作家就是兼职身份,他们的文化水平较高,不少人的正经职业是教授或者其余相关人员,他们除了维持原本的教学内容外,完全可以再开授一门跟科幻相关的课程。
以前全职写科幻小说很容易被饿死,不少作家都是凭借爱好坚持了下来,如今有了胜利的曙光,怎能不继续往前努力呢?
甚至林翰再给李文渊了一个理由,“或许到时候我们可以一起编写跟科幻有关的教材,详细梳理一下历史跟概率。”
“呼”,李文渊长舒一口气,他沉默起来,认真思考着林翰这个“科幻进校园”计划的可行性,要是真能成功或者有一半效果的话,未来的科幻发展就不愁没有种子!
教学是薪火传承,科幻文学也有机会被传承下去!
“我改天跟科幻协会那帮人商量商量,尽力去说服他们帮忙。”李文渊现在才发现自己跟林翰的格局差了多少,当自己还在为新书为电影烦恼的时候,林翰就已经开始谋划到整个国民上面。
林翰摇摇手指,他笑着说道:“你甚至不用去说服他们,这是百利而无一害的做法,只要脑袋里面装的不是豆腐渣,那他就不可能反对!”
李文渊点头承认起来,能进入校园担任教师是很多作家梦寐以求的事情,不光能提升自己的逼格,还能享受一把教书育人的乐趣,甚至扩大影响力,估计小说都能多卖出几本。
短期利益就这么诱人,更别说是长期利益,所以林翰倒是不担心这个计划。
哪怕他是提出来的,但也需要科幻协会这种机构去跟高校沟通,具体哪位作家去哪家学校都是需要协商的,林翰可不愿意去扛上这种苦差事!
事了拂衣去,深藏功与名才是目前他需要的!
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