朱允炆简直无语了，康大佑，典型的傻子，比朱允熥还要傻。
陛下既然让走了，康大佑你就没事了。
居然还不理解陛下的意思。
这样的人支持自己，帮助也不会太大。
康桢父子急慌慌地退出了院子。
“方翰林，你说《西游记》这书好，说是功在当代、利在各秋，此话从何说起？”
朱元璋问题。
方孝孺兴奋起来，翻开《西游记》：“陛下请看，这是吴王发明的标点符号。”
“唐代的韩愈曾说：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。”
“如果不会句读，不会断句，就理解不了古时典籍的真正精髓。”
“因为断句的问题，我们对古代典籍的理解就存着偏差，有可能是完全相反的两个意思。”
朱元璋点点头道：“就像你那天晚上念三孙写的诗，黄河远上，白云一片，孤城万仞山？”
方孝孺说道：“陛下所言极是！”
杨溥拿过《西游记》，翻了两页道：“陛下，这个标点符号，方夫子所讲，并非夸大！”
“有了标点符号，就可以将典籍中的分歧之处确定下来，不再产生无谓的争论。”
“有了标点符号，从士子到学童，可免去句读之学、免除断句之苦。”
“有了标点符号，阅读典籍的难度会大大降低，平民百姓读起来也会减少诸多障碍。”
“陛下的《大诰》，因没有标点符号，一些不法分子趁机钻空子。”
“陛下的《大诰》，有了标点符号，老百姓恐怕自己都能看懂。”
“小标点，大作用！”
朱元璋拿过《西游记》仔细看了起来，发现有了标点符号帮助断句，果然方便了许多。
又拿起了一本奏折递给方孝孺：“方翰林，你先用标点符号断断句。”
方孝孺对标点符号的作用已经搞明白了，拿着小楷笔，圈圈点点，不一会儿就完成了。
朱元璋一看，有了标点符号，不用费心琢磨意思了，清楚明白得很。
这下好了，以后看奏折，再也不用费眼睛了！
标点符号，妙用无穷！
看了看朱允熥，朱元璋心中越来越满意。
随即，朱元璋做出了一个决定。
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