霍格沃茨之不同流派

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第十章 变形课(1/2)

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匆匆忙忙的把睡迷糊的哈利和罗恩从床上拉起来,佐恩把他们两个直接推进了洗漱室。

“今天可是上学的第一天,你们总不想要第一节课就迟到吧!”

看着大家陆续的都准备好了自己的袍子,抱着自己的书,佐恩他急的有些头疼。这两个家伙,都几点了还一副睡不醒的样子。好不容易等两个人终于意识到了什么后,从洗漱间里匆匆忙忙跑出来拿上东西,公共休息室的其他新生们都已经集结完毕,准备走人了。

不过总算是没有迟到。

来到四周都搁放满了一人高铁笼的变形术教室,纷纷落座之后,佐恩又一次惊喜的发现,因为自己是额外多出的一个学生,成功的拥有了自己的一个角落里的位置。

“欢迎来到变形课。我是你们变形课的教授,麦格。”

麦格教授依旧穿着昨天的翠绿色的长袍,但是却没有继续带着有些碍事的尖顶帽子。她拿着一个教杆,站在讲台后,用严肃而洪亮的声音说道:

“这也是你们来到霍格沃茨魔法学院的第一堂课,希望你们能够表现出自己的优秀,为你们接下来繁忙的学习生活开一个好头。”

“那么,在我们进行任何课程开始之前,我有一个问题要问你们。有没有,谁提前预习过什么是变形课,对变形课的印象是什么样的么?”

举起来的手寥寥,但是只有一个人举得高而自信。

赫敏·格兰杰,在所有人的视线都集中在她的身上时,她站起来,以标准的发音,十分流畅的完整背诵了变形课教材上第一篇的大体介绍文章。丝毫没有磕磕绊绊,在一众新生们惊奇,佩服,羡慕的注视之下,从头到尾完完整整的背诵了一遍。

佐恩虽然有些心理准备,可是真的当赫敏条理的把文章原原本本的复述出来之后还是有一些惊讶。

影视中都普遍设定赫敏拥有直接把学过的文章一字不落的倒背如流,但是那些只是设定或者作者的夸张手法而已,可是现在可是真实的一个世界...不过想想连巫师这种不合理的存在都已经存在了,赫敏这种存在...也不是不可能呢说不定?

“完美的回答,身为格兰芬多的院长,我为有你这样好学的学生而感到自豪。格兰芬多将会因此而增加5分,我相信没有人能够说我偏心,不是么?”

麦格教授看起来似乎很开心的样子,佐恩入学的那段时间拉文克劳风头正盛,可没怎么见到麦格教授这么开心过。即使到后来,拖后腿的佐恩在麦格教授的帮助下死赶活赶终于在最后以优秀的成绩毕业的时候,麦格教授也仅仅只是感到了欣慰而已。

格兰芬多已经沉寂太长时间了。虽然有韦斯莱一家的几个孩子和几个优秀的学生撑场面,但是却依旧比不上拉文克劳和斯莱特林的学生们的平均分数。更何况这几个优秀的成绩虽然是顶尖的,却也不是说无人可以匹敌的,来自拉文克劳和斯莱特林的两个天才,格莫拉·阿莫斯,罗林·罗琳才是真正的两个鹤立鸡群。

虽然有向来平淡不争的赫奇帕奇垫底,并且把虽然普遍文科成绩极高拉文克劳,但是不管是体育还是课外活动方面极为薄弱的拉文克劳也干趴下了(决斗方面例外,被打爆了。),但是数年位居第二,依旧让麦格心里藏了很长时间的一口闷气。

尤其是当普遍重视教育的斯莱特林和拉文克劳偏偏往往都能主宰她的教室的时候,这种憋屈就更让人恼火了。本来她还在想,这次有了已经完成了七年教育的佐恩他们说不定终于能够夺得一个学院杯的时候,但是由于佐恩依旧出身拉文克劳心里有些遗憾的时候,赫敏·格兰杰的异军突起让她瞬间充满了希望。

校长说过,这个小姑娘十分的好学,可能会是今年格兰芬多获取学院杯的关键学生,却没有想到小小的一个十一岁的小姑娘,居然真的能认真的将长达几页的介绍看下去,甚至能够直接背诵出来!

这会是一个好苗子。

“完美,完美的回答。”

麦格教授再一次赞美,然后简单的在赫敏的回答上多加了一些自己的简介。

“变形课,简单而言,就是教授学生们如何将一个物体转换成为另一个物体,或者单纯的改变物体的物理形态,状况等的魔法的课程。”

“虽然不知道你们有没有听说过,不过这样的魔法可以追寻到很远的渊源,并且与俄罗斯一些炼金术师们的炼金术有一些联系,是当今巫师们不管是在日常生活,还是外出旅游,探险,研究中都最为普遍使用的一种魔法。”

“能否灵活的,熟练的使用变形术为自己谋取便利,是一个巫师合格与否的最基本判定标准。”

“重新介绍一下我自己,我的名字叫做麦格,你们可以叫我麦格教授。再接下来的时间里,你们将会在这个教室里和我一起学习变形魔法。而今天,是我们上的第一节课,我不会在今天给予你们特别的什么课程,只会大概的讲解一下什么是变形术,变形术的种类,以及需要的注意事项,所以不要紧张,我们有足够的时间,慢慢的接触这一门深奥,并且妙用无穷的魔法学科的。”

她的声音缓慢但是洪亮,清晰并且有力。她慢慢的在教室里踱步,拿出了自己的魔杖,在小巫师们期待的注视下轻轻点了点自己的桌子上的一块正方形的木头。

“雕塑!”

短促的轻喝,确保每一位坐在教室里的小

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