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第239章 新生(1/1)

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第239章、新生

如乐看着72名学生求知的眼神,师生互相鞠躬后,开始了一节英语新授课。

如乐在黑板上写了一个词“renew”。

“同学们,这个词你们见过吗?”

“没有。”

“le》,这篇文章的题目中的三个单词,谁见过的举手。”

没有一个学生举手。而且,他们都低着头不敢看老师,唯恐如。

同学们,咱们学习知识,就要逼迫自己举手。在发言时,不是要尽力而为,而是要全力以赴。即使你发言错误,也不要感到羞愧。那些不发言的学生,才是最应该羞愧的。

有几个学生抬起了头,眼神中光亮四溢。看到不断有学生抬起头来注视着自己,如乐十分欣慰。

当所有学生都抬起头后,如乐目光跟所有学生的目光交汇。学生们的眼神中,多了一种坚毅和自信。

“同学们虽然没有见过这些单词,可是你们是有思想的人。当你们达到告诸往而知来时,咱们就可以谈诗了。现在用你们学过的知识,来分析一下,谁分享一下自己的想法?”

同学们在思考了十几秒后,陆陆续续的举起了手来。

“小组讨论一下,一分钟后,给出你们小组的结论。”

热烈讨论中。

在各小组把结论发到班级讨论群时,他们发现,还真是英雄所见略同呀(great-hink-alike)!

他们都提到了re是个pre-fix(前缀),表示“重复一再”的意思。有些同学连如乐写在黑板上的renew都顺道给分析了。还有更有厉害的同学,从课文中,找到了re-cent-ly,就是不知道cen词根表示什么意思,特意发私信咨询如乐呢!

不一会儿,她收到(receive)如乐的回复(re=nely是一个(或多个)东西或某一(些)事情,再次变化成为新的(ne)形态或事物。ly表示副词,在文中表示时间。recently是最近、新近的意思。

同学们还记住我曾经讲过的na吗?

记得,是“生”的意思。

neo=neal是什么意思呢?

所有的学生,都猜对了。

如乐非常满意,同学们心花怒放。他们发现,ju),他们改变了,好像浴火重生了一般。

知识的诅咒已被打破,学生们获得了知识的新生!

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