上文书说至，薛华为得自己师傅陆景收下这肖公子，写了一书信。
肖猛大喜，当即跪拜，被薛华扶起，二人来至军需营，薛华做在文案桌前，挥笔写就一封书信。其内容如下：
恩师陆景尊鉴：
徒儿薛华，多年不见，不知尊师安否。公务繁忙常未敬拜，望尊师谅解。在其下听席之间，常闻尊师教我遇得英雄必为推介之。现弟子寻得一人，虽年少而胸怀天下之才，必不隐晦。其姓肖名猛字辰忠，乃青云卫指挥使之子，少年有为，文武双举。仁学教之亦觉困惑，想学得那治世真理。若能入我治学，必成大器而为国家栋梁之才，万民之幸甚。望尊师考察提携，若确为人才则敬请不吝赐教。久未闻得尊师消息，唯愿尊师并侄女一切安康。
弟子薛华敬上
随后，取了信封装好，交与肖猛。肖猛心中大喜，对薛华行了大礼。
薛华道：“公子不必多理，我‘治家’学派，一切以实际为重，尊重他人。公子当与你父母商量此事，若说陆景武备，天下闻名，你父亲大人想必也知其功夫、战法韬略有高妙之法，必会让你前去求学。营中之事，先可放下，安心去寻师求学。这南吴西剑山地域广阔，万水千山之中你若能寻得着，便是缘分了。你那外公，久治‘仁学’，若听得你去找一‘治学’之人为师，必不答应，此事还得小心从事。”
肖猛记在心上，拜谢而回。路上心想：学些功夫，止救得自己一人。学习战法韬略，也止救得千万兵士，若是学得万世之真理，便能匡扶社稷，拯救万民。于是决心已定，便是走便这南吴之地，亦要寻得陆不平。正巧，前面来了一人，是家仆桂平。肖猛便走向前去。
肖猛道：“我爹爹现在何处？”
桂平道：“公子，老爷现在校军场练兵。夫人已做好午饭，正教我去找寻你们回家吃饭哩。”
肖猛道：“你先回罢，我去校军场找爹爹回去。”
桂平作个揖，转身先回，肖猛便向校军场走去。
来到校军场，见爹爹在指挥台之上，旁边站着陈达，张利成二人。肖猛管这二人叫做叔父。见他们忙于公务，也不好讨扰。便也上也指挥台，后边悄悄看着，两边边兵岗哨，见是指挥使之公子，也不加阻拦。肖猛向校场上看去，但见人马雄壮，骑兵营、步兵营、弓弩火器营，尽在此地，出操已罢，只剩演练。
先是那铁骑演练，陈德蓝旗一摆。一千铁骑做冲锋之阵，这铁骑乃是重甲骑兵，头戴水磨锁子护颈镔铁盔，身披深蓝色开襟棉罩甲，手持长柄眉尖刀，腰挂弓箭，胯下北寒草原马。冲锋用三角阵向前，两侧骑兵，皆先用弓箭射击，实为扰乱乱方阵型之法，中间骑兵冲击之用，后面少部骑兵手持钢刀，为重阵冲击之后砍杀遗漏之敌。骑兵速度飞快，犹如洪雪崩。一阵过去，身后黄尘滚滚。演武过后，骑兵直接从东边回营去了。肖龙看了，点头称是。
步兵便接着演练，这青云卫共有五千骑兵，一万步军，五千火器营。中原少马，故以步军为主，这阵里便是二千步军，头戴各色折上巾，上身披褐黄短棉罩甲，下身青布裤，行缠绑腿，平底黑布鞋。前方是土黄巾盾手，手持长方大盾，徐徐向东而行，看那盾牌，硬木所制，前面包着铁皮，可防强弓硬弩，盾兵配一短刀。盾兵后方便是红巾长枪手，持枪森森，枪尖指向天空。台上陈德红旗一摆，长枪手将那长枪向前一压，逐一斜放。顿时形成一堵枪墙，只为防止敌兵骑兵冲锋，远处看却似豪猪立刺，枪尖锋利，戳上便死，也让人胆寒。
陈德又一挥旗，长枪复原，继续前行。后方上场便是蓝巾刀手，列宽松队形而来，手持燕羽钢刀。走至校场中央，整齐站好，校场边又一小校，指挥练刀。但见众刀兵左手反握刀柄，做起式，随着小校一声喝喊，见那众军汉，左手向前一运，右手抓刀柄，刀尖向前再两手一握，来个“持刀对敌”，又一喝喊，众军左步向前顺势刀刃反向右上一划，做个“左防敌式”，右步跟进，刃反左上，做“右防敌式”。再听得小校一喊，左步又向前一步，双手一轮，砍将下来，做了个“前劈敌式”，又一喊，做“刺”、“撩”、“划”三个小招，再转身轮一刀，做个“回首刀”，最后又令持刀对敌式。随后，又演练几遍。有听客道：“此乃何种刀法？如此简洁。”这便是肖龙所创军式刀法“肖家刀”，五大式，分别为：“持刀对敌”、“左防敌式”、“右防敌式”、“前劈敌式”、“回首刀”。三小招“刺”、“撩”、“划”，这大式中前四式，乃是列阵御敌杀敌之式，最后“回首刀”一式，是战阵已乱，随机肉博所用，列阵之时，后面自家兵士，用不得此招。肖龙编此刀法，集各实用刀法精华，战场用之，简洁有力。刀兵演练完毕，都从东边回营。肖龙看这边兵练得精熟，和众将夸赞一番。
最后便是那弓矢火器营出马。与步军装束一致，但头戴黑巾。此类军种，远程攻击，不似骑步后一刀一枪近战。早有勤务小校将靶车推在东边，共数十车，车上绑稻草人，也是顶盔挂甲，酷似真人。陈德一摇土黄旗，先是弓手射箭，一时间骤雨飞蟥，嗖嗖声不断。每个弓手射上三箭，便向后走去歇息，如此所有弓手全部射完。再看那假人，遍体插箭，如同刺猬一般。弓手撒走，勤务小校亦将靶车推走并地
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