对话古今:我打造节目,国宝有灵

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17 华夏十四万万人交出的答卷(1/2)

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“他们是华夏不平凡的普通人!”

“而我们脚底下的土地,属于世界上历史最悠久,前途最光明的中华!”

易泽声音沉稳有力,站在孔子身后,望着画面中一个又一个平凡英雄,深深一拜。

孔子亦如此。

“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。于我这一生中,礼崩乐坏,诸侯相互攻伐,天下何其苦也。人人皆藏私,未有允公者。”

说到这里,孔子叹息一声,看着画面中一个个为了国家热血奉献的普通人,继续说道:“没想到后世之中,竟有如此多的为国为民,昼夜辛劳,不辞辛苦的仁人志士,真君子也,中华,真君子之国也!”

“夫子曾经说过:有教无类!后世中华,已经做到了这一点,请夫子一同观之。”

“我原以为女子入学,便是有教无类的实现,看来后世,还会带给我更多的惊喜。”

孔子微微有些诧异。

在实现了男女平等入学的时代,还会有其他更多的惊喜存在吗?

如果有,那会是什么?

他的心中已经满怀期待。

直播间中,观众早已经是泪湿青衫。

“哪有什么岁月静好,只是有人为我们负重前行!”

“生活在安逸之中久了,我一直以为这些都是随处能够得来的东西,但是我错了!如果没有边防将士夙夜坚守,不畏苦难的巡防,如果没有科研人员夜以继日的钻研,如果没有他们,我们怎么可能生活的如此幸福?”

“细数这几年来,国内饭圈群魔乱舞,常常有骇人听闻之事发生,所谓明星,只会疯狂捞钱,于国于家皆无益!”

“什么是明星?什么是偶像?什么人才能够真正的担负起这样的称号?”

“易泽这一次的节目,同上次的意义完全不一样,只能说,立意绝了!”

“《论语》中思想丰富,这还只是一个方面,仅仅是孔子的教育思想!”

“看到画面中那些同我们一样年轻的人,在最青春的年纪,驻扎在偏远地区,保家卫国,我真的由衷的敬佩,因为我知道,我很难做到他们那样。”

“向英雄致敬!向英雄学习!”

会议厅中,观看直播的郑士成同样的虎目含泪。

身为一个老兵,当看到驻守边防的那些娃娃们时,他眼眶湿润,心中满是感慨。

“山河无恙,皆因有你!”

直播画面中,易泽引着孔子,走出教室。

他并没有使用过多繁复炫丽的特效,也没有直接在教室中扭曲时空。

特效并不是越多越绚丽就好,有时候,平平淡淡的转场,更显得真实可贵。

自教室走出,路旁有桂有梅,皆傲然绽放。

而原本崎岖的道路,随着桂花与梅花的绽放,逐渐的变成通天坦途,通向山外,通向城市,通向一个个学子的未来。

走进城市,走进公园,郁郁葱葱的树木,枝繁叶茂,每一片树叶上都带着温和的光芒。

树下石桌石凳,三三两两的人坐在那里,谈论着什么。

“诶诶诶,你看那女的在干嘛呢?”

顺着手指的方向,易泽和孔子看向不远处的石桌。

一部手机,一对耳机,连接着一个女人。

此刻,女人正看着手机里的视频,做着很奇怪的动作,并无太多美感,倒显得有些奇怪。

“是个舞蹈老师吧?不过这动作也忒丑了,这也能做舞蹈老师?这不是误人子弟吗?”

“嘁,舞蹈有什么用?能帮我的孩子加分吗?能考上清北吗?”

几人磕着瓜子,漫不经心的谈论着,语气中多有不屑。

孔子眉头紧皱,看着这几个背后嚼舌根的人,只道:“道听途说,德之弃也!”

而后又加了一句:“唯女子与小人难养也!”

此刻,所有人都在好奇,易泽葫芦里卖的什么药。

大家的目光都放在了舞蹈老师的身上,看着那不具备形体美感的动作,微微皱眉。

“这动作都好奇怪啊,完全看不懂!”

“易泽小哥哥这是要干嘛?两分钟了!”

“诶,那个老师走了!易泽和孔子跟上去了!”

画面随着易泽的脚步而变化。

穿过公园,走过街角,最终,来到了一处舞台。

舞台上,此刻已经站着许许多多年纪不大的少男少女,一个个脸上带着紧张,带着期待。

当看到他们的老师来到台下之时,每一个少男少女,脸上都露出了由衷的喜悦。

台上,是笔直站立的少年舞蹈团,而台下,则坐着观众。

“当,当当当当,当当当!”

音乐响起,而台上的人似乎毫无反应,目光都看向台下的女老师。

直到女老师手臂高高扬起,台上的少年们,才开始表演。

此刻,随着女老师一个又一个动作,台上的少年们也开始做出各种高难度的舞蹈动作来。

一瞬间,所有人都明白了。

“台上的孩子们,是先天听力障碍,或者,完全的失去了听力!”

易泽在一旁讲解着。

“而这位女老师,则是他们的舞蹈老师,通过一个又一个动作,来为他们提供指导,让这些孩子,能从无声之处,听惊雷!”

“无声之处,听惊雷……”

孔子望着台上孩子们的精彩表演,又看向台下女老师干净利落的指挥,忽的笑了。

“这才是,有教无类啊!”

“是啊,有教无类,因材施教,这正是夫子

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