5.不愿帮助别人，因此很少有知心朋友。
6.可以大慷公家之慨，对个人利益却丝毫不能让步，永不知足，具有贪婪之心。
7.和朋友一起外出吃饭时，从不主动要求付账。
8.经常苛求自己和他人，不愿为他人甚至自己的亲人白花一分钱。
9.很少逛街买东西。
10.丢失一点财物，就会愁苦好些日子。
评析：
答“是”为1分、“否”为2分。将各题得分相加，算出总分。
8～20分，你有强烈的吝啬心理；2～8分，你只有轻微的吝啬心理；2分以下，你没有吝啬心理。
个性测试：从猴子看你的吝啬度
假如你看到一只猴子从树上跌下来，你认为猴子哪个部位会先着地？
a.头b.臀部c.脚d.手
评析：
选a，是绝对不肯吃亏型，因为头是身体最重要的部分。这类人不论是与朋友一起吃饭或跟人合作做事，到分账的时候，连一块钱也会斤斤计较，是个非常吝啬的人。
选b，对金钱反应迟钝，只要能让朋友开心，就毫不犹豫地一掷千金，因为这种性格，吝啬与你无缘，而朋友却视你为大好人。
选c，可能是个慎重的人，虽然小气，可是怕人讲闲话，偶然也会表现出自己不太吝啬的一面。
选d的人脑筋转得很快，能干而很少吃亏，是那种与朋友一起吃饭会想尽办法不用付款的人，小气程度亦相对地高一些。
心理问题21挫折
■我是一个失败的人
■问题描述
小军考试刚刚结束，心情很沉重，不知为什么想哭，似乎生活中的一切都没有想象中的那么美好，他甚至都不知道找什么借口来安慰自己。本来想等考试结束，好好放松一下，但他没有一点儿心情。为了这次考试，小军准备了好久，也认为准备得可以，可是，不知道为什么考试的时候，答题的状态那么差，他开始怀疑自己了，这是从来没有过的感觉。小军只想要他应该得到的，他努力学习，就是想要得到优异的成绩，这样才能对得起自己的付出，可是事与愿违。小军对自己的能力和未来表示怀疑，感觉周围一切都像死灰一样，没有一丝生机和希望。的确，追求是一个过程，但必须有回报。的确，失败是成功之母，但如果没有一丝成功怎么再去期望成功呢？怎么再有奋斗的动力呢？他根本没有达到自己的目标，每当他有一丝放松的时候，他都会受到严重的惩罚，他不明白为什么？想想他的学校生活、他的考试成绩，他自卑、退缩，不敢相信自己了。
■问题分析
心理学上所说的挫折，是指人们为实现预定目标而采取的行动受到阻碍而不能克服时，产生的一种紧张心理和情绪反应，它是一种消极的心理状态。
挫折包含以下三个方面的含义。
1.挫折情境。即对人们有动机、有目的的活动，造成阻碍或干扰的情绪状态或条件，可以由人、物或自然、社会环境构成。
2.挫折认知。即对挫折情境的知觉、认识和评价。
3.挫折反应，即挫折感。指个体在挫折情境下所产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪。
认识什么是挫折，对改变人的行为、提高人的积极性很有意义。挫折的产生原因多种多样，主要分为两大类。
外在原因：可分为实质环境与社会环境。实质环境指个人能力无法克服的自然环境限制，如天灾、衰老、疾病、交通不便等；社会环境指个人在社会生活中所受到的政治、经济、道德、宗教、风俗习惯等的人为限制。
内在原因：包括个人的生理条件与动机的冲突。个人的生理条件指个人的智力、能力、容貌、身材以及生理上的缺陷所带来的限制；动机的冲突指个人在日常生活中，同时存在的两个或两个以上的动机无法同时获得满足时，产生的难以抉择的心理状态。
一个人受到挫折后，不论是因为外在原因还是内在原因，都会有愤怒、压抑或焦虑等情绪反应。这些情绪反应将同时引起生理上的变化，如血压升高、汗腺分泌增多、胃液分泌减少等，长久下去会导致疾病，如高血压、胃溃疡及偏头痛等。
在人生漫长的旅途中，由于各种主客观原因，人难免会遇到挫折。俗话说：“没有经历过失败的人生不是完整的人生。”正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”
生活中的失败和挫折既有不可避免的一面，又有正向和负向的功能。它们既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对。适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”
挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程，如果适应得好，就觉得宽心、和谐；如果不适应，就觉得别扭、失意。而要适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出生时，根本不知道什么是对、什么是错，正是通过鼓励、制止、允许、反对、奖励、处罚、引导、劝说，甚至体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当，学会在不同环境、不同时间、不同对象、不同规范
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