即使以威廉预先带有立场的角度来看，奇洛教授的这第一节课，都算得上十足的精彩。在他正式开始讲授课程的内容——一个恶咒的通用解咒时，所有学生都是抱以极大的热情在学习。
“看，我跟你说过的。
奇洛教授他非常擅长讲课。”
下课后，佩内洛骄傲的扬着头说。
“确实，他非常...胆大。”
威廉想到奇洛教授在正式上课前说的那段话，“危险其实就潜伏在你们所有人的身边”，这几乎是在昭然的宣布黑魔头的存在。
可偏偏没有人能够发现。
想必伏地魔此刻也很骄傲，他能将整个霍格沃茨的所有人都玩弄在掌心，当面把答案公布，却没有人任何会联想到他。
“我听高年级的学生们说，奇洛教授以前不是这样，那时在他的课上几乎学不到什么有用的东西。
他就一直哆哆嗦嗦的念着课本，一直到下课。他们说麻瓜研究学课很有意思时，我还嘲笑了他。”
威廉听到，一个拉文克劳的男生正在和他的同伴讲——在刚才的课上，这个男生成功的用通用解咒解除了一个恶作剧把戏，让奇洛为他加了五分。
“人总会改变的，不是吗？”
佩内洛点了点头，叹气说：
“可惜黑魔法防御课教授的这个职位被诅咒了，从很多年前开始，就没有人能在这个职位上待超过一年的时间。希望奇洛教授不要也遭遇不测。”
“这我可真说不好。”
拎起单肩包，威廉离开黑魔法防御课的教室，前往图书馆——古代魔文课就在下午，他想利用这段时间再去预习一点，而且如果有可能的话，最好能找到点关于那个约翰·帝依博士的线索。
“即使是他，也不至于那么傲慢...吧？”
威廉虽然这样想着，但总感觉今天的这节课，就像是黑魔头在对着整个霍格沃茨宣告自己的到来。
可惜的是，虽然威廉翻括《二十世纪的大巫师》，《当代著名魔法家名录》等在内，最终还是一无所获。
就连《现代魔法的重大发现》和《近代巫术发展研究》中也根本找不到约翰·帝依博士的名字。
霍格沃茨的图书馆里有着几百条过道，几千个堆满了书的书架，却没有一个但凡靠点谱的书目检索和查询系统。
到了午饭时，邓布利多依旧没有出现。
“这可不是什么好兆头啊。”
威廉隐隐的感到情况似乎有些不妙。
吃过午饭，他早早的就来到了古代魔文课的教室——这里恐怕是霍格沃茨最小的教室了吧，放眼看去，最多也就能非常拥挤的容纳下二十个人。
负责教授这门课的巴布玲教授是个黑头发的中年女巫，或许是因为这门课实在太难，导致她的眼袋极重，看起来一副没有睡够的样子。
学生稀稀落落的走进教室。
一直等到上课铃声的响起，这间本就很小的教室都没有被坐满。
巴布玲教授站了起来。
“虽然这里没有太多的熟面孔，但看来今年有更多的同学要加入我们的学习了。这是一件好事，我得说。”
她扫视了一圈教室，点了点头。
“很多人认为，用拉丁语书写魔咒，才是最有效的方式——他们却忘了，在霍格沃茨成立之前，拉丁语的学习一直被麻瓜们把持着，巫师能够学习到的始终只有他们泄露出的只言片语。
可在比那更久远的多的时代，如尼文的魔力就已经被证明了。在北欧，巫师们用古代魔文战斗，铸造，预言，创造出了非常灿烂的文化。”
巴布玲教授取出魔杖，变出一道道的烟雾，他们在半空中逐渐组成画面——那是一个被倒吊在树上的人，他右手捂着正在淌血的眼眶。
“伟大的奥丁献祭了一枚眼睛，将自己倒吊于梣皮树之上七天七夜，才终于洞悉了如尼文的奥秘——他也因此被麻瓜们奉为众神之父。”
烟雾变成了一个个字符。
“如尼文被古代的巫师们用作占卜，巫术，还有写作——和流行的拉丁文咒语不同，每一枚符文都有着独特的含义。
也正因此，对于如尼文的学习而言，从开始就掌握正确的解读方式，是一件至关重要的事情。”
“在这堂课开始前，我必须要提醒你们，古代魔文或许是你们能够在霍格沃茨学到的最困难的课程，而且有时即使你们付出了很大的努力，也未必会得到相应的进步。”
巴布玲教授表情十分严肃的说，她一个个小巫师的看过去，想要从他们的脸上或者眼神中找到动摇和退缩。
她很轻易的就找到了。
“瑟洛芬小姐。”
巴布玲教授点了一个举手的女生。
“那我们为什么要学习这门课程呢？如果它是这么困难，又没有什么用处的话？我们平常要使用的咒语，不是都已经被写好了吗？”
那个女生站起来，吞吞吐吐的，但还是问了出来。她的观点代表了绝大多数新报名这门课程的学生的想法。
“当然是因为它有着价值！”
巴布玲教授骄傲的把头扬了起来。
“学好拉丁文的魔咒，的确能让你们成为一个出色的巫师，但那些真正伟大的巫师，却没有一个不曾深入了解过如尼文的奥秘。
如果你们曾有耳闻，那么想必会知道，当年在巴黎的拉雪兹神父公墓发生的那场大火，正是运用了如尼文的奥秘。”
注意到她的话只让
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