“非常出色的思考!仅仅为此,我想我就必须为拉文克劳加上20分。
——我必须承认,威廉你的答案或许是自从我执教以来,所听到过的最有意思的四年级生的回答。”
弗立维教授高兴的说,或许是因为兴奋,嗓音听起来尖尖的。虽然没有真正了解过潜意识的概念,但他显然已经了解了威廉想要表达的意思。
实际上,威廉是从荣格的百目猿效应(又或者叫一百只猴子效应)中得到的启迪——在几十年前,京都的一些科学家在研究幸岛上的一群猴子们时,给了他们一种从未见过的带泥的洋芋。
起初猴子们一直在犹豫该不该吃沾满泥巴的洋芋,直到有一只聪明的猴子把它带到海边洗干净后吃下,其他的猴子才开始纷纷效仿,清洗洋芋后再吃。
很奇妙的是,当到了第一百只猴子也学会了清洗洋芋后,其他从未学习过这种技巧的猴子,似乎在一夜之间,就都突然掌握了这种技术。
甚至还不仅如此——没过多久,这种洗洋芋的技术甚至还穿越了海洋,被在对岸大分县高崎山上的,一群之前完全没有任何接触的猴子也掌握了。
威廉一直在思考,会不会所有的巫师的“魔力”其实都有着一个共同的来源,或是被某种奇妙的联系裹挟着,让他们既能够像是变形术那样,根据巫师自己的意志去一定程度上改变世界,又遵守着某种共通的规则。
——因为只有这样,才能够解释为什么会出现标准化的咒语和动作。
每个巫师天生对魔力的掌握能力不同,就像是天线信号的强弱差异,也决定了他们个体的表现上存在距离。
“也许我能够为你们的思考补充一些...背景知识?”弗立维教授点了点头,示意威廉可以坐下来了。
“我们都知道,一个成功的魔咒有三个要素——咒语,动作,还有巫师本人的决心。”
弗立维教授点了点魔杖,将三要素写在了黑板上——这个概念威廉并不陌生,他一直怀疑自己在需要情绪发挥的魔咒时表现不佳,正是因为缺少了“决心”这一要素。
“但你们知道,魔咒是如何诞生的吗?”
所有人都在摇头。
“老实说,这些内容通常而言只有在n.e.s的课程上才会被提到。”
弗立维教授点了点头,说道:
“因为直到那时,巫师们通常才会开始考虑破解咒语,或是想要更进一点——探索去创造一个咒语的可能性。
但既然布法罗先生已经提到了这么多,我想我也可以简单的分享一些我自己的经历。”
教室里静悄悄的,没有人说话,所有人都在紧张的看着弗立维教授,期待能从他的口中得到一个答案。
“首先,当你产生了想要创造一个新魔咒的想法时——那你最好得有着一套非常周全的考虑,魔咒的效果是什么,应该通过怎样的形式发生,怎样可以调整它的效果,也许还要满足某种我们至今未知的神秘规则。
但一旦这些条件都好运的被满足了,你就会突然发现,原本设想的咒语在某一天被赋予了一种特殊的意义。
无论是谁,只要按照你考虑的方式释放出来,就有了同样的效果。那时,这条咒语就可以被记录下来,甚至是写进书里。”
弗立维教授停顿了一下,挥了挥魔杖。
黑板上的“咒语”和“动作”就被一条线联系了起来。
“你们或许听说过,情感有着非常强大的力量——有时在魔咒诞生时,巫师本人会倾注进了太多的感情或是意志,魔咒也就拥有了自己的...归属。
——很难说到底是情感成就了魔咒,还是魔咒沾染上了情感。这样的...就成为了黑魔法和白魔法。”
“ex。”
(呼神护卫)
弗立维教授挥动了魔杖,呼唤出了一只银白色的鼬鼠,介绍说:
“守护神咒就是一个非常典型的例子,想要召唤出你自己的守护神,你必须得去回忆那些正面的记忆,或是有着坚定不移的保护他人的想法。”
教室中许多人都是第一次见到守护神的样子——他们目不转睛的看着那只银色的鼬鼠在空气中跳动,飞舞,最后化成一团银白色的闪烁的神秘雾气。
它彻底消失在教室里。
威廉举起了手。
“是的,布法罗先生。”
弗立维教授看向威廉。
“教授,那炼金术呢?”
威廉问出了另一个疑惑——炼金术似乎和魔咒处在同一条道路上,又似乎相向背离——众多的秘仪、公式、符号似乎都在遵从着自己的一套逻辑。
“炼金术...它是一门十分复杂的神秘学说,我没有太多的涉猎。我想你更应该去咨询的人是邓布利多教授。
他是世界极少数的炼金大师之一。”
弗立维教授摇了摇头,没有给出确定性的答复。他拍了拍手,让陷入了思考中的小巫师们回过神来,说道:
“或许像是布法罗先生说的那样,又或许不是,我期望,在你们中最终有人能够去找到这个真相——但你们也要记得时刻去问自己一个问题:
到底是巫师在追逐着魔咒?
还是魔咒在追逐着巫师?”
“至于现在的话...我想我们应该开始上课了。这节课,我们将从一个比较简单却十分实用的魔咒消失咒开始讲起。”
弗立维教授点了点黑板,先前上面写着的内容就消失了,取而代之的是整齐划一的
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