蜜芽儿上辈子的英语几乎是母语水平的，这辈子她也爱听广播，平时听广播的时候也很注意听一些英语频道，比如商业英语节目todernofficelied等。
这些英语广播节目让她重温了上辈子英语句式，她也会在无人角落里自己试着去发音，慢慢找回了曾经熟悉的预感。
这么想着，蜜芽儿又低头翻了翻那英语课本，从头到尾，都很简单，初中第一册英语课文到了最后一课，还在讲述“ia.”。
这对她这能听懂地道流利英式商业英语的水平来说，简直是幼稚园水准了。
她是没什么好担心的了，不过，该怎么帮着牙狗刘燕儿他们呢，他们可没自己这种先天的条件，在自己已经听英语和文学类广播的时候，他们一直在苦苦练习小学应用题。
就算是让他们听，估计一时半会也听不懂啊。
蜜芽儿开始拧眉思考这个问题了。
谁知道正想着，猛地看到范老师已经来到了她面前。
抬起头，只见全班的人都在望着自己，包括很是不高兴的范老师，以及面无表情的白雪。
白雪已经坐下了。
“顾绯同学，刚才白雪背诵了第一段课文，她背得非常流利。现在轮到你了，请你接着她的背诵继续往下背。”
蜜芽儿听到这个，站了起来。
不过想了想，她并不知道白雪背到哪儿了，所以她应该从哪儿开始背啊？
于是她开口说道：“老师，实在对不起，我刚才走神了，刚才白雪同学背到哪里了，能麻烦告诉我一声吗，这样我也好接着往下背。”
范老师其实早就猜到她走神了，不过听到她亲口承认，还是脸色不好起来。
“顾绯同学，你英语基础如果不好，听不懂老师讲课，那你就该认真听讲，多学多问，这样才能进步。可是你现在连上课的时候都要走神，这样怎么能学好？刚才白雪同学背得多流利你知道吗？”
蜜芽儿：“老师，对不起，是我走神了，我错了，可是课文我其实也会背，我从头到尾背一遍可以吗？”
可惜，范老师沉浸在她的思绪中，根本没听明白蜜芽儿的话，她还在激昂地教训：“你们之间到底是什么差距我不知道，但是我希望你多向白雪同学学习！”
“你们既然是同桌，老师希望你们团结有爱，互相学习，而不是像现在这样，白雪背课文，你都故意不去听！”
蜜芽儿没想到她竟然直接来这一串，还和白雪比较上了，顿时皱眉。
本来她其实对于这种小孩子的学习比较没啥兴趣，所以别人虽然拿她和白雪比，她根本也不在乎，比啥比，不就是“lily”之类的玩意儿吗？你说她比赢了这个有啥意思？她还不如趁着有功夫多听点广播了解下世界先进知识增加点见识呢！
泥人也有三分脾气啊，蜜芽儿淡淡地扫了范老师一眼：“老师，课文我是会背的，刚才我走神是我不对，可是咱们一码归一码，请你直接告诉我，你要我背什么，我现在就背，好吗？”
她的语气凉淡却充满力道，一时之间，教室里安静下来，所有的同学都看向蜜芽儿，刘燕儿也为蜜芽儿捏了一把汗。
旁边的白雪没想到这位总是一脸笑意的同桌，竟然还有这脾气，不免多瞥了她一眼。
不过她从来没见过蜜芽儿开口说英语，英语这个东西，你不开口说，是不可能会的。
所以她知道，蜜芽儿不太可能背出来这课文。
范老师听她这样说话，脸色就更难看了，不过到底是老师，又当着这么多学生的面，她还是勉强忍下：“你从头开始背吧。”
蜜芽儿听了后，便开始背了。
“……lilebrotk.ur.k.”
她的声音清脆动听，发音精准，语句流畅，咬字清晰，是地地道道的英式英语。
尽管在场的大部分孩子都完全达不到蜜芽儿这种英文水准，可是他们还是被震撼到了。这种发音，听起来就很动听很婉转，不像白雪那样声音地在一个个蹦词儿，而是仿佛流水一样，又好像他们日常在说话一样，抑扬顿挫有缓有重。
旁边的白雪也呆了，她不敢相信地望向蜜芽儿，完全没想到，她竟然说出这样的英语。
她说的英语，和范老师说的英语根本不是一码事！
在她的嘴里，英语不是一门学习，她也不是在背书，她就是日常在说话，很随意也很专业！
蜜芽儿背完了后，发现教室里寂静得能听到外面蝇子在飞翔的声音，全场小伙伴都呆在那里了，就连范老师，也一句话不说，不可思议地望着她。
她在心里轻叹了口气，是不是这效果太过了？
可是如果她不照常发挥，总不能故意扭曲着学习范老师和白雪用那种声音的语气说话吧？那样伪装得太累了。
“范老师，请问还需要我背什么吗？”她轻声问道。
“没，没，没……”范老师愣了半晌，终于发出了几个没，之后含糊地说：“坐下吧，我们现在开始继续讲课。”
接下来整节课，范老师好像都不太在状态，旁边的白雪也时不时地望向自己这边。
蜜芽儿挑挑眉，淡定地坐在那里，挺直背认真听讲。
爱怎么想怎么想吧，反正她现在也大了，到了该干嘛干嘛的时候了。太优秀就推说戏匣子功劳，好像也算是个解释。
主要是她有些累了。
天天装笨，太累。
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