拉文克劳的飞行课安排在周五下午，和赫奇帕奇一起上的，康纳久违地来到的城堡外面。
康纳已经好几天没离开城堡了，最近沉迷研究魔法，连给妹子画画都少了，难得出来一次......康纳打了个响指：光环效果max！舒服了，阳光下的我必然是人群中最亮的那个仔啊。
“嗨，康纳！”
“嘿，塞德里克。”康纳笑着和塞德里克打招呼，自从弗雷德上次和塞德里克聊天时把他们五个人教训巨怪人的事情“不经意”说漏了嘴，塞德里克和康纳一伙的关系就亲密了很多，一年级的巨怪人已经很久没敢欺负赫奇帕奇的学生了。
话说如果不是康纳的风头盖过了塞德里克，他绝对会是一年级最耀眼的学生的，性格好长得帅学习强，这些康纳用过的设定都可以套在塞德里克身上，而且人家塞德里克是表里如一的好孩子，和表面光鲜亮丽暗地里却一肚子坏水的某纳不一样。
康纳当然看得出来塞德里克是典型的好好先生，所以才乐意交这个朋友。
“康纳，最近怎么没怎么见过弗雷德乔治他们，每次下课他们都跑没影了，你们两个又天天宅在宿舍里，想找你们玩真不容易。”塞德里克说道。
“我也不知道他们最近在忙啥呢，自从上次被费尔奇抓住他俩在走廊用魔法，关了他们禁闭后，他们就一直这么神秘兮兮的。”康纳耸肩。
“我知道我知道！”罗杰举手，“之前李告诉我，他们好像找到了新的密道。”
“他们天天都能发现新的密道，这算什么理由，而且他们发现了密道为什么不告诉我，我觉得他们肯定在背着我干坏事...”康纳假装不在意地说道，双胞胎越来越不听话了，虽然他们从来就没乖乖地听过话...
“可是...”罗杰还想说下去，那边飞行课的授课老师霍琦夫人已经风风火火地走出来了，霍琦夫人只教一年级的学生飞行课，还有负责组织魁地奇比赛，霍琦夫人大概是霍格沃兹最清闲的老师了。
“同学们，我是罗兰达.霍琦，将在一年级教授你们飞行课，现在，你们各自找到一只扫帚，在旁边站好。”
有些小巫师们才发现原来地上已经摆放好了两排破破烂烂的扫帚，赶紧各自找到位置站好。
“伸出右手，放在扫帚把上方，”霍琦夫人在两排人中间喊道，“然后说：up！”
“up！”x25
康纳没有傻傻地叫出声，扫帚已经很自觉地飞到了他的手里，不过是最简单的魔力应用而已，自己八岁就玩得很溜了。
但还是有很多小巫师的扫帚不怎么听话，扫帚在那里滚来滚去就是不飞起来——比如罗杰。
罗杰急的满头大汗，求助地看向康纳。
“冷静下来，想象一下扫帚飞到手里的画面，放出你的魔力...”康纳只好在旁边指点着。
其实是很简单的事情，扫帚里面铭刻有各种魔纹，只要有魔力它就会自己飞起来，因为一年级的小巫师大都不懂怎么控制魔力，所以对于他们来说能不能控制扫帚顺利飞到手中的确是一个验证与飞天扫帚相性的好方法。
但其实如果直接用魔力把扫帚举起来会更容易一点，但显然罗杰没有意识到可以这样做，小巫师们折腾了好一会才都让扫帚飞到手中。
接着，霍琦夫人向他们示范怎样骑上扫帚而不从头上滑下来。她在队伍里走来走去，给他们纠正坐姿。
“等下我一吹口哨，你们就两腿一蹬，离开地面，要用力蹬。”霍琦夫人说，“把扫帚拿稳，上升几英尺，然后身体微微前倾，垂直落回地面。听我的口哨......”
后面的飞行课很平静地过去了，除了霍琦夫人为康纳优秀的表现加了两分外，没有什么别的事情了...哦！妹子们看康纳的眼神更炽热了一点，毕竟很多女生都比较喜欢运动型男生，虽然康纳不觉得骑扫帚算什么运动就是了。
今天康纳还要去找诺特教授咨询一下大脑封闭术的事情。
——
“我并不奇怪你会来寻求我的帮助。”黑魔法防御课教授办公室，诺特教授恰意地抿着茶，对康纳说道，“你把书看完了？”
“看完了，可是我不知道从何下手。”康纳坦然道。
“学习大脑封闭术的确不容易，但也不是没有取巧的方法的。这么多年来傲罗的训练课程早已形成几种有效的学习方法，当然，这些都是保密的...”诺顿教授眨了眨眼说：“但我偷偷告诉你也没有别人知道，不是吗？”
“放心吧，我不会说出去的！”康纳都不用考虑，脱口而出。
“很好，”诺顿教授组织了一下语言，缓缓道来：“大脑封闭术是作用于意识空间的，什么是意识空间，这个你已经通过那本书了解到了。直接训练大脑封闭术的确让人没有头绪，老办法是让一个人对你不断用摄神取念术，通过不断地抵抗反击慢慢学会大脑封闭术，这个方法的优点是简单粗暴见效快，但我觉得你并不着急学会大脑封闭术，那你可以试试第二个方法...”
“我觉得这个方法毕竟适合你，因为大脑封闭术是作用于意识空间的，但是因为我们对意识空间没有一个具体的了解，所以我们才会无从下手。如果我们能把抽象的意识空间转化为具体的可以感受到的一个空间时，学会大脑封闭术就是一件很容易的事情了。”
“您的意思是...这个意识空间我们是能感受到的？”康纳
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