他们和杨老师、曹老师熟,吴宁用求助的小眼神几乎哀求着杨老师。
杨老师心软,本来想再给他们一次机会。
还是那个马老师,可能觉得学生已经开口了,不给一次机会不太合适,“可以!可以给!”
说着话,拿出钥匙,在墙角的文件柜里翻出四份曲谱。
“来,你们试试这个。”
四人一看,《黄河大合唱》!!
唐奕和吴宁脸都绿了,这特么的!故意刁难啊?
这曲子不难,可是他们平时谁练这玩意啊?根本就不会。
而且,唐奕和吴宁还不懂五线谱。
他俩能勉强看懂吉他的六线谱,五线谱是真的不会。
让杨晓和齐磊照着谱子弹,倒是没啥问题。
杨晓毕竟功底在那,什么都伸手就来。齐磊从小和齐爸学的,吉他谱和五线谱都没问题。
但是,他俩不行啊,看五线谱就跟看天书没区别。
眼见那两个话多的小子脸黑,那个马老师缓缓冷笑,“这就是合唱汇演的曲目,你们不行吗?”
唐奕一咬牙,“我们可以慢慢学!”
马老师再笑,“还有半个多月就汇演,慢慢学?怎么慢慢学?你能保证上台之后不像刚刚那样出错吗?”
唐奕:“我能!!”
马老师,“可我不相信你!你的水平很一般,没法做出这样的保证。”
说完,不理已经脸色通红的唐奕,回身对校领导道:“几位领导,我们宁可不出这个彩,也不能冒这个险,我的建议是以稳为主。”
“......”
“......”
几位校领导一直没说话,其实是不想介入音乐教研组的内部分歧。
是个人都看得出来,这个马老师有些过于激动了,甚至可以说把工作上的不如意引申到了学生中间。
之所以如此,是他有求稳的心态,毕竟岁数大了,没事儿就是好事儿。
再过两年就退休了,又何必为了争一个荣誉而冒这么大风险呢?可以不露这个脸,但却丢不起这个人。
而年轻老师不这么想,有这么个机会,在合唱队前面摆一个自己学校的乐队,即便不是他们教出来的,那也是他们的学生不是?
只可惜,齐磊你们也不争气啊!
此时,马老师把话头引到了校领导这边,教导处主任也好,老董也罢,都有点微微皱眉。
老马有点过了,你们教研组内部的分歧,不应该把矛头对准学生,这成什么事儿了?有辱师表。
对学生这么咄咄逼人,更显得你没风度。
却是章南,眉头也皱眉的紧紧的,直视老马半晌,突然笑了,谁也不知道她到底在想什么。
平静道:“确实效果不太好。”
第一句,似乎在支持老马,让老马心头一宽。
随后,又起身走到唐奕、吴宁身边,一边欣赏他们的乐器,一边笑道:“紧张吗?”
唐奕赶紧道:“不紧张了!校长,再给我们一次机会吧!”
章南却是摇头,“可是马老师说的对啊,上台的机会只有一次,错过了就没有啊!”
唐奕:“.....”
唐奕想抽自己两个嘴巴子,现在对他来说,已经不是为了偷懒而争取这个伴奏的机会了,唐小奕迫切的想要证明自己。
其实,吴宁也是如此。但是可惜,似乎这个机会被他们自己错过了。
看着两个人愤愤不平的神情,章南还是笑着,“机会对谁来说都不多的,很珍贵。所以,下次再有机会别紧张了,再紧张还是会错过。”
下次.....唐奕垮了下来,就是说,这次没机会了吗?
而章南说完,不理会已经懊恼到极至的唐奕和吴宁,转身来到齐磊身边,“没想到你还会弹琴,这很好。”
别人眼里,章南只是失败后的安慰,说几句漂亮话。只是杨晓微微皱眉,因为,章南在说完场面话之后,又低声和齐磊说了一句什么。
她没听见,以为是在向齐磊叮嘱什么。
其实,章南对齐磊说的也是关于机会的话题,只不过和唐奕、吴宁说的那些完全不一样。
她对齐磊说,“有的人把握机会,有的人...创造机会!”
说完,转身对几个校领导和音乐好师道!“都去一下我办公室吧,咱们好好讨论一下这个问题!”
说完,领着一众老师走了。
铃铃铃,第一节自习的下课铃响起。
......
————————
文体室只剩他们四个。
吴宁突然把鼓锤甩了出去,“操!”
唐奕也是闷头不说话,憋屈。
杨晓皱眉看着齐磊,因为,齐磊眼珠子在冒光儿。
创造机会......
章南的意思很明显嘛,想要重来一次的机会?可以,自己去争取。至于怎么争取?看你的本事。
这.....
要说单纯的创造机会,那齐磊可能还费点劲,得好好想想。
可是,你大校长都发话了,那就另当别论了吧?不是张嘴就来,处处都是机会?
好吧!齐磊会错意了,丈母娘绝对没有让他这样找机会的想法。
可惜啊,晚了!
只见齐磊突然把吉他一摘,“等我!”
说完,冲出文体室,直奔三楼八班。
财伟在教室门口刚伸了个懒腰,正要去炮楼放个水。
结果,突然杀出一个黑影,推着他就走,“走,跟你说点事儿!”
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