别人问她为什么要这么拼，她说她要为表哥拿下今年的高考状元，让表哥成为四届高考状元的老师！对于周佳慧的变化，李可灼还是很欣慰的。
这样的情况，他只能把调节光环和精神光环全功能开启然后加持到周佳慧的身上，以免她过重的学习导致身体健康出问题。
既然周佳慧想要帮他考回一个高考状元回来，李可灼也决定帮她一把。
他把1984年的高考题，与其他往届高考的出题混合后对她不断的测试。
周佳慧有做错的地方，李可灼都会耐心的给她指出应该怎么做。
比如高考作文，就是李可灼对周佳慧重点教学的地方，他希望周佳慧的作文分数怎么提高一些。
只要周佳慧的作文分数提高，那么她的语文成绩就能高出好几分。
他还把1984年的一些满分高考作文经过修改后让周佳慧学习，并且告诉她如果遇到这样的作文题时，应该怎么写才能拿高分等等。
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