他一到台上，女主持紧接着就递过了一只无线麦克风。
此时台下静了下来。
秦键接过麦克风看着台下环视了一圈。
“实在没有想到今天来了这么多小朋友，”秦键笑了笑，“辛苦各位家长了。”
说着，他有礼貌的轻轻的冲着台下点了点头。
掌声响起。
“那，咱们就开始吧。”
秉着节约时间的宗旨，秦键没有把话题放到更多课程之外的东西上。
他话音一出，台下立马安静了下来。
“今天的讲座，我主要会针对两个学习钢琴的话题来讲。”
“一是，如何听。”
“二是，如何练。”
他的话音落下，台下出现了一些细小嘈杂的交流声。
“后面会留出专门的时间，有问题的小朋友和家长可以在那个时间来提问。”
秦键说完顿了顿，见台下再次安静下来，看起来也没有什么异议了。
“ok。”
说着他转身坐到了钢琴前，“那我们开始。”
片刻，他调整了一下语速音调，放慢了节奏。
“一个钢琴演奏者若想形成一套属于自己的演奏技术，那必不可少的四要素就是技巧、节奏、记忆力以及曲目的选择的方向。”
“但是在此之前，有一个极易被老师和学生忽视的议题，至少人们对它的重视程度远为达到它自身的重要性。”
“那就是——音色。”
“当然。”
“这个问题普遍存在于世界各地。”
“现在我先提一个问题，一会想参与的小朋友可以来回答。”
“告诉我你们听到了几种音色。”
说罢。
秦键演奏了三个中央c，每个音之间都空出了3秒。
十秒后。
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