“又是一篇无聊的报告,我们为什么要去想象麻瓜的画要表达什么呢?”雨果开始收拾起自己的书本,他刚才在书上涂鸦了很多个小人,一开始还会和他交流,现在都已经坐在一个地方,不讲话了。
“还好,只有六英寸,教授已经没有为难我们了。字稍微写大一点,六英寸的羊皮纸很容易就写满。教授也说了,欣赏麻瓜的画是靠想象啊!我们平常做麻瓜作业的时候难道不是靠猜吗?”
莫林对麻瓜的画也不感兴趣,反正他们做麻瓜作业都是这么干的,当写不出来的时候,就使劲地发挥想象力,瞎猜几句,再把字写得很大,还尽量让字迹写得整齐一些,争取卷面加分。
“我真希望查尔斯教授是教绘画课,他这么绅士的人不应该教这门无聊的课程,会给他的印象扣分的。不过话说回来,这节课倒也不是完全没收获是不是?”
雨果兴致勃勃地说道,他无意间发现了自己有绘画的魔法天赋,虽然技巧方面还需要加强,但能够让画里的人说话已经十分厉害了。
“对了,上次你说去调查失踪学生的相同点,调查得怎么样了?”莫林问道。
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