杨永信变得无精打采，原来在秦国，不仅仅是孩子们气人，王上也是如此不着调。
他跟在嬴驷身后，再一次走进教室。
只是这一次，孩子们的目光充满了仇恨，似乎比嬴驷第一次进入的时候，更加生气。
这样的目光并不罕见，在嬴驷的少年时代，碰见那些新来的老师，也是要立威的。
只要第一次将新来的老师吓唬住，那么他在课堂上便毫无威信。
可是，若那位老师将学生们压制住，那么，恐怕以后这个班级的日子便不好过了。
但，你们眼中那浓重的敌意是怎么回事？
寡人招你们惹你们了？
一个胖乎乎小家伙脸色黑黑的，突然从座位上站起来，指着嬴驷道：“你凭什么做秦国的王？”
“—――”跟在嬴驷身后的白起和那些先生们，差点就要吓尿了，这个问题是你该问的吗？
是你能问的吗？
他们气的想打人！可一见嬴驷笑眯眯的，众人才如释重负的松了口气。
“寡人为什么能做秦王，这个问题问得好，但若回答此问题从何处说起呢？”
嬴驷想了想，眼白向上翻了翻，面带笑意的说道：“寡人爱民、寡人廉政、寡人励精图治，最重要的是，寡人长得帅！”
“—――”用不用加上一句‘寡人不要脸’？
这时，只见那身材壮硕的胖男孩仰头望向嬴驷，说道：“这么简单的话，长的了我也能做王！”
场面一静。
这孩子真是作死啊！嬴驷闻言微微一愣，一时之间没有缓过神来，一个连毛都没长齐的熊孩子，竟然想要做秦王？
果然是雄心壮志！一个不想开挖掘机的厨子当不了一个好将军，说的就是你这种人，加油，寡人看好你。
只是那少年说出这样的话之后，他身边的那些孩子跟着带着一些同仇敌忾。
他还是低估了孩子们‘拉帮结派’的威力！不过仔细想想也算是正常，这个时代的文娱活动太少了，孩子们的课余时间几乎没什么可玩的。
大抵他们现在还是不知道早恋为何物，不然在这国子监，早就情书满天飞。
童言无忌！嬴驷自然不会去和这群孩子计较什么，只是，秦国要强大，教育孩子们的方法便要改变。
一堂课不能吸引学生们的目光，那一定是老师的讲课方法有问题！嬴驷今日出现在这里，便是要进行教育改革，打压孩子们的逆反心理，让他们全心全意付诸学习。
他瞄了一眼堂下的熊孩子们，轻咳了一声，道：“都老实点，回到自己的位置做好。”
这句话，还是带着点威信。
或者说，第一次见面，这群孩子很给嬴驷面子，真的老老实实的都回到了座位上。
嬴驷在众人面前坐下，翘起了二郎腿，不过依然保持着他在孩子们眼中的形象。
“寡人问你们，你们来国子监识文断字，为了什么？”
大抵青春懵懂的少年时代都不知道‘怯场’二字怎么写，嬴驷一问，孩子们便争先恐后的回答。
“俺娘说了，书是人进步的阶梯，只有将书本上的文字认识了，未来才有可能决定自己的命运。”
“我是为了赚钱，学好了《算术》，便能算好账，我要赚很多很多钱。”
“我是为了娶媳妇！”
“—――”场面还是有些和谐的。
孩子们的想法都很单纯，要么道听途说读书好，要么心里有个小目标自己想读书。
可付诸于实践过后往往不是那么一回事！嬴驷有自己的教学理念，在尊师重道的主流基础之上，夹杂着些许的创新。
其主要以吸引学生兴趣为主！如何主导学生们主动学习，那便是要让他们喜欢去学，一天不学习就浑身难受。
这需要转变孩子们的观念，整体来说并不是一件容易的事。
因为每到一个年龄，孩子们便会产生新的思想，也会有新的好奇感油然而生。
这个世界多姿多彩，同时也有各种各样的诱惑！学习的过程，大抵是一个抵制诱惑，严于律己的过程，一旦你做到了，那么你必将前途无量。
嬴驷淡然道：“今天由我来给大家讲课，咱们学习的东西很简单，是一首诗。”
“诗？”
这个词在咸阳城已经不算是陌生。
学堂的国学先生们，也将那些市井的诗歌引入了课堂之中，嬴驷所写的《离骚》和《清平调》，都在其内。
所以孩子们便炸开了锅，一双双清澈透明的眼睛中迸发出跃跃欲试的神情。
“大王，我会背，我会背：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓．”少年将《清平调》背诵下去，竟然一个字都没有错误，也没出现卡壳的现象。
这让嬴驷大奇，《清平调》广为流传不假，可那些市井之人也不见得有人能背诵的出。
但这少年，竟是如此的熟练！这除了说明孩子们对于这首诗的喜爱，另外一部分原因，便是这孩子的诗词造诣极高。
嬴驷拍了拍手，轻声道：“背的不错，今日寡人再教你们一首新的诗，叫《悯农》。”
“《悯农》？”
在孩子们不解的质疑声中，嬴驷已经开始朗诵出来。
“锄禾日当午，”“汗滴禾下土。”
“谁知盘中餐，”“粒粒皆辛苦。”
短短四句二十个字，竟让白起等人听得入迷，他们仿佛身临其境，真的看到了老农播种的场景。
谁知盘中餐，粒粒
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