此刻的宝安苑，算不上鸦雀无声，但在场之人，即便是与身边人交流，也都压低了声音。
他们不想影响台上思考的温辞。
温辞被“刁难”了一上午了，无论是特特来看热闹，还是兴趣仅在茶会上的人，到了这会儿，大部分人都会承认，温辞学问不错，且极有风度。
易地而处，被人质疑，还一轮接一轮的考验，哪怕肚子里的墨水撑得住，精神都不一定扛得住。
温辞抗住了，且抗得很漂亮，举手投足里，一位学生该有的谦逊、大方又不缺自信，彰显无遗。
这很能得人好感。
江绪的提问，从语气、态度来看，他对温辞并无“恶意”。
不是阴恻恻地在题目里给温辞挖坑，也不是为了一探温辞虚实、咄咄逼人，亦不跟戴天帧一样，明着提问、实则撑台面。
江绪就是问了自己的心中所想，且点了温辞的名，想听一听对方的见解。
仅此而已。
因而，这时候就该静下来，让温辞仔细想一想答案。
可事实是，大家伙都实在忍不住不说话。
这道题，能说道的东西太多了。
“不好答啊……”高台上，有人低声道，“纸上谈兵，最容易假大空。”
“假大空就假大空，”另一人道，“空一些、虚一些，也好过不知状况却硬要接地气，被懂行的人一听，贻笑大方。”
“这里能有几个懂行的？”
“喏，”一人指了指高台下面?“看到搭着的桌子没有?今儿出了什么题、谁做了什么答，都有人记下来。”
此举?方便考生之后整理?也方便那些没法来宝安苑的人。
“京里肯定不缺了解蜀地状况的，温辞若是胡乱指点?别人一看……”
这些议论声，就在温家人边上。
温慧听见了?着急地拽紧了温宴的手：“阿宴……”
“别急?”温宴以笑容安慰温慧，“先听哥哥怎么答。”
说着，温宴抬眼看向温子甫。
温子甫摸着胡子，沉沉看着温辞?眼睛里?有些紧张，但也有信心。
温宴知道，温子甫和自己想的是一样的。
蜀地水利状况，这题对温辞很难，太空泛了?但温辞有一个优势，他好好读过李三揭写临安府水情利用、改善的文章。
李三揭精通水利?写的这篇文章，是真真正正的言之有物。
霍怀定拿到了以后?让霍以暄细读过，同样?温子甫也让温辞认真念过。
不仅让念?他还给讲。
里头的每一个点?拆开来揉碎了，全部教给温辞。
温子甫本就是临安府的官员，解释起来头头是道，即便有不清楚的地方，他后来也请教过李三揭，自己懂了，继续教儿子。
有这样一篇珠玉文章在前，温辞便是假大空，也不至于飘到天上去。
至于最后能不能讲出花来，就看温辞读书的脑子了。
是死读书，还是有灵气。
曹氏听了其他人几句议论，又见身边的温子甫神色凝重，亦明白了艰难。
“老爷，”曹氏吸了口气，“辞哥儿……”
她才刚说了个头，自己就顿住了，因为温辞睁开了眼睛。
曹氏哪有心情再和温子甫说话，她全心全意都在儿子身上了。
温辞拱手，清亮的声音传开：“江兄这么问，自不是想听我做一篇空泛文章，也不是拿先生们教的套话来说水利，那些东西，江兄必定也背得滚瓜烂熟，且你熟悉蜀地，滚瓜烂熟之后，还能再扩展一番。江兄想听的，是地方官员、百姓在面对江河水流时，到底能做什么、该怎么做。”
江绪颔首：“是，这是我的目的。若要以此写策论，我能写出三五篇不重样的。”
可文章仅仅只是文章。
文章不等于实际，不等于水流。
温辞道：“水情的水，是江海湖泊，也是汩汩溪流。
很遗憾，我没有到过蜀地，我对蜀地水情的了解，仅仅只是那几条出名的江流，知他们源头，以及修建百年、出名的堤坝堰而已。
不知其支流多少，不知其左右地形，不知当地百姓的生活习惯，那我说出来的利用、治理，也不过是一拍脑袋、胡乱想象。
而水，是由不得一个人来胡乱想象的。”
温辞答题的方式让所有人都愣了愣。
“答不上来？所以……”
“可他也没有说错啊。”
只有江绪，眉头蹙着，却是微微点了点头。
“你看，江绪好像赞同温辞。”
“本来就是，那些套话都背腻了，我不信温辞不会背，他就是觉得背那些应对江绪没意思。”
台上的温辞稍稍停顿，又开口了：“因地制宜，无论是农耕还是水利，都脱不开这四个字。大的、宽泛的，各地自有不同，一些细小之处，我可以和江兄，以及各位分享一下临安府的做法。”
李三揭在地方上确实费了苦心。
临安有山，有平原，有临海，山上有溪，平原有河，河入大海。
不同分布的村镇百姓怎么利用水，怎么跟水打交道，细致又周全。
江南多雨，再是小心应对，也不可能杜绝水灾侵害，如何观察水患，如何应对它，又如何再灾后迅速重建、甚至利用水灾带来的东西……
温辞语速不快，节奏适宜，不说学子们，整个宝安苑随着他的声音，一点一点，鸦雀无声。
边上记录的学生，奋笔疾书。
说到最后，温辞道：“还是那四个字，
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