星期三上午上的是黑魔法防御课，奇洛教授的特点是身上的一股大蒜味和头上那条紫色的头巾。高年级的学生说在奇洛教授麻瓜研究课时，还没有变得这么奇怪。听说他在今年旅行时遇到了几个吸血鬼和女妖，旅行结束回来后他头上开始盘着那条头巾，人开始变得懦弱，说起话来都会结巴。
虽然奇洛教授总是让课堂里弥漫着大蒜味，但上起课来还是很有水准的。虽然他说的故事真实性总是让人怀疑，但起码这比草药课要有趣多了。
奇洛教授说到了一个关于僵尸的故事，转过去板书着什么。当哈喽的目光扫向奇洛教授的头巾时，头上的疤痕开始隐隐作痛。怀斯看着那叠厚厚的紫色头巾，努力回想着什么。可那些记忆实在太久远了，魔法石的部分他只记得奇洛教授是个反派，头巾下藏着什么秘密，其它的剧情实在是想不起来了。
黑魔法防御课结束后，大家讨论的不是自己会如何对付邪恶生物，更多的是考证发生在奇洛教授身上故事的真实性。
星期三的下午天文课那栏补充着一行小字：下午休息，课程将在日落之后开始。
等天色暗了下来，学生们披上了斗篷来到了霍格沃茨最高的一座塔楼——天文塔。
辛尼斯塔教授已经在那等着大家了，都找好位置后教授正声道：“我是霍格沃茨新任天文课教授奥罗拉·辛尼斯塔，很高兴能够与同学们共同度过学习天文的美好时光。天文是一门精妙高深而又古老的学科，它作为人类所掌握的第一门学科，也是最实用的学科之一。众所周知，巫师是先学会天体的运行规律，再学会魔药、魔咒与其他魔法学科的……
天文课的主要学习目标，就是观察行星和恒星方位，运动轨迹和它们互相的影响。这一门课是全霍格沃茨里与麻瓜研究最为接近，也是整个学校里融合了最古老文化与最先进知识的课程。在这一门课上，我们会有机会接触到麻瓜们的先进科技产品，因为我们没有那样子精确的设备用以观测天象。（入学时候要求买的望远镜。）
新生这个学年主要任务是认识各种行星和星象。等有了一定基础后，我们再来观测星图。好了，我们开始上课。”
望远镜让新生们玩的不亦乐乎，花式换着方向来观察星空。由于大家不怎么配合，教学的速度被严重拖拉了。一节课结束，辛尼斯塔教授只教会了大家如何分辨九大行星。
天文课结束后，大家迫不及待的回到了格兰芬多休息室。站在寒风凛冽的高塔上，即使多披了一件斗篷也于事无补。大家很快就被休息室上贴着的一张通知吸引了过去。上面写着了，一年级新生周四下午的飞行课将与史莱特林学院一起上课，不少人都发出了抱怨和哀嚎……
周四上午的魔法史课让大家打开眼界。因为，这一门课程的教授居然是一个幽灵，他进教室的方式也与众不同，他居然是穿过黑板来教室上课的。
宾斯教授面前上起课来总是以一种单调乏味的声音照本宣科，大家只需要在书上把事件和发生时间划上记号就好。更多的时候，大家喜欢聊自己听说的历史。
赫敏压低声音和怀斯说道：“这可和《霍格沃兹一段校史》里说的不一样啊，我记得里面有一句描述说，‘临近午饭的时候，同学们依依不舍地离开宾斯教授的教室，每个人都显得很兴奋。物种转换使他们初次见识了魔法的神奇，而宾斯教授的魔法史更使孩子们对魔法充满无限的遐想。’可这个老……幽灵差距也太大了吧。”她知道怀斯和她一样看过不少书，所以想看看能不能从他这得到一些答案。
遗憾的是，怀斯也对这事不清楚，对赫敏做个无奈耸肩的动作后，开始在笔记本写写画画。怀斯对这门课程也不抱有太大兴趣，反正历史考试时总不会跳出课本。
自从昨天接到飞行课的通知后，几乎随时都能听到那些出生在巫师家庭的孩子鼓吹着自己的“光辉历史”。这让赫敏紧张了起来，飞行课是需要实践的，这可不是只需要背足够多的书就可以了。所以她开始抱着一本《魁地奇大全》努力背着里面的内容。
中午西莫正在午餐时吹嘘自己曾经骑着扫帚在原野里漫步的故事，一声鸟鸣声让大家望向了天花板。一只只猫头鹰飞了进来，盘旋在学生们的头顶。
怀斯皱起了眉头，猫头鹰也是鸟类的一种。而鸟类的特点就是没有膀胱和尿道，直肠也很短——通俗一点，就是排泄不受控制，会随时高空抛物。
所以即使知道自己肯定不会收到什么包裹，怀斯依旧目不转睛的盯着每一头将从自己头顶飞过的猫头鹰，为了在遭遇到不明物体袭击时进行规避。好在这些猫头鹰虽然抛物，但除了一些羽毛，并没有什么奇怪的东西掉下来。就算这样，也大大影响了怀斯的食欲。
“嘿，看！纳威收到了一个记忆球。”迪安·托马斯看上去对纳威收到的东西很有兴趣。
赫敏看着纳威手中玻璃球中的烟雾从灰白色开始变红，放下了手中的《魁地奇大全》说道：“我在书上看到过，要是烟雾变成红色的话，就说明你忘了什么事。”
“可我根本不记得我忘了什么事啊！”纳威望着记忆球皱起眉头努力回想着什么。
哈利对猫头鹰寄来的东西充满好奇，在征得罗恩同意后，他拿过预言家日报看了起来：“嘿，罗恩。有人非法闯入古灵
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