考核的标准，自然也是看整套微动力装置的自恰系统与人体动作的匹配度。
但他所设计的微动力装置，就只是为了让惊华号能够使出‘拖刀计’而已！
想夺冠的话，还真的只能祈祷参加这项比赛的学生真的不多吧。
而框架设计项目的考核要点，其实是分别划为两项来进行考核的。
一是依托于这次比赛中自校其他学生小组的设计部件，将之统合成一架完整的武铠机甲，按照最后的统合度和性能来给分，其中统合度的得分要更高一些。
二是单纯以武铠机甲框架的设计来取胜，主要是看整体框架设计出来后的性能优劣来评分。
在张正凯看来，第一项要统合其他学生的作品，看起来更复杂、难度更高，但其实要比第二项得高分的难度要更加地容易。
武铠机甲发展到现在，各项标准已经十分地成熟了，尤其是在武铠机甲框架设计上来说，各项类型机甲的框架基本已经定型，现在能做的设计，集中在提高单一的侧重向部件强化及外观美化上。
单论外观的话，在不违反武铠机甲基本骨骼的情况下，还有一点供学生发挥的地方，但比起社会上的精英人士，其艺术素养还难以与之相提并论。
论性能强化的话，还没步出学校的学生，如何跟掌握了大堆理论知识跟丰富实践的专职人士相比，想设计出让一众武铠教师眼前一亮的作品，又谈何容易。
所以整个比赛的导向其实已经很明确了，想得高分，只有设计出能够统合其他学生小组参赛作品的框架才行。
而他现在经过迪奥修改的整体方案，已经能够很好地统合他这一小组里所有学生的参赛作品，基本能够有信心可以挤身比赛前三。
毕竟，其他学校应该都跟严老的想法一样，一开始就规定好所有学生在统一的框架方案下进行设计，这样他们的框架设计就不会有多大难度，得分上应该会被教师点评团扣掉不少分数，对他们形不成威胁。
需要警惕的只有同是学生的其他作品。
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