只见两个孩子在菜园里一会捉蝴蝶，一会呢又捉迷藏，玩得正起劲呢，可再仔细看，那又哪是两个孩子在玩儿啊，大人们接着门缝再仔细看，哟，那分明是三个孩子在菜园里玩呢。
可是阿大和老三好像并没有看到另外一个孩子一样，只有他们俩有交流，并没看到他们中的任何一个和另外一个孩子玩。
张玉善探出一个身子，再仔细看，哟，那第三个孩子不正是自己家的小五吗。他看着，想着，也就把这话说了出来。这一说，张玉善的老婆嘴都张大了。
“小五，是小五回来了？！”她仿佛要叫出来似的。
马上被姥姥捂住了嘴，示意进屋说话，几个人进得里屋，只有张玉善一个人守在大门口盯着孩子们的动静。
张玉善的老婆说：“你们是不知道，也别说，我们这离村里也远，我们也不爱串门，我们家的小五在一年前，就在那条通向村子的古道上玩，我们也没注意，晚上才发现，孩子不知去哪了，找了许多地方，也没找到，因为旁边是河，也让老九他们去注意着，可是也没有音信啊，我家孩子多，可哪个孩子都是自己的心头肉啊，我们家玉善啊，每天在那菜园子里不是劳作就是坐在那发呆，他是想小五啊，我就更是想他了，哪个当娘的不想自己儿子呢？”
“就一直没找着吗？”姥姥问。
“没有啊，附近的村子，更远的村子，都找了，可是都说没找到一个两三岁的孩子，您想啊，这么小的孩子再能跑能跑到哪去呢，可把我们一家愁坏了。”
三个人正在里屋里说着，就听张玉善轻轻地咳嗽了一声，大家又看到他的手势是让大家赶快过去。
于是张玉善的老婆、太姥姥和姥姥都跑向了门口。再往张玉善指的方向看，哟，原来孩子们玩累了，阿大和老三又坐在了菜园子中间的躺椅上，随即就好像睡着了一样。而再看小五呢，竟绕着他们俩快速地飞跑了起来。而随着他越跑越快，那两把躺椅竟也要跟着转起来了。
“幻影迷踪！”太姥姥不禁脱口而出。
“大奶奶，这么小的孩子会这传奇的功夫，不会吧？”张玉善不愧是学了多年的玄学，太姥姥一出口，他就知道这“幻影迷踪”是怎么回事了。
原来在上古的技艺中曾有这样一种类似于法术的方法，就是当人能跑到一定速度的时候，可能带动周边事物甚至是时间的转换，由此还可以控制人的心性。
可这也是古书上的介绍，但具体怎么练，能练到什么程度，这历史上就没有人能解释了，可从现在小五跑动所带起来的变化来看，小五极有可能学会了这种法术，而这样小的一个孩子，在这过去的一年里又去了哪里呢？是怎么学会这上古的技术的呢？
正当大伙思考着这“幻影迷踪”的时候，还是姥姥想的明白，对大家说，咱们是来救两个孩子的，如此下去，还能救吗？
太姥姥说：“这样，在一会小五把椅子转起来的时候，咱们就冲过去，那孩子一吓，就会把椅子停住，而阿大和老三在这对方的魂换回去。”
大家点头同意，就都仔细看着屋外菜园里的动静。只见小五越转越快，越跑越疾，渐渐地就看不到他的身影了，而能看到的是一切都在旋转似的。
找了一个机会，在太姥姥的指挥下，大家一起冲向了菜园子的中心，可能是被大家吓着了，小五在快速旋转跑动中，突然像一阵旋风似的向那条古道跑去。
姥姥和张玉善赶紧抓住机会一下将两把椅子就给按住了，椅子上的孩子还在呼呼睡着呢，也就是说刚才旋转的速度之快是两个在椅子上的孩子所感受不到的，速度到了一定的极限就如同静止一样，是相对的。
留下姥姥和张玉善看着阿大和老三暂且不表，单说那小五快速地向古道转去，而后面是张玉善老婆的大声呼喊：“五啊，是娘啊，别跑了，你怎么了，不认识娘了吗？”
太姥姥怕出什么意外，也跟着跑向了古道。可跑到古道中途的时候，小五娘一个不注意，就把小五跟丢了，要说也怪了，这古道就笔直的在那，也没有什么地方可藏的，怎么就一下子找不到了呢？
等太姥姥追上来的时候，小五娘正蹲在一块像磨盘似的石头上哭呢，一个劲儿的说：“我真笨，连个孩子都看不住。”
太姥姥安慰了她几句，就说：“他婶啊，我说了你可别怕，要是人的话，这就一条道，怎么也有个踪迹啊，可现在是凭空就消失了，这小五现在是什么还真不好说呢。”
小五娘不高兴了，“大奶奶您是有能耐，可也不能瞎说啊，他就是一个孩子，能是什么呢？他就是我的小五啊！”说着就又呜呜地哭了起来。
“好，好，是小五，那这样吧他大婶，光哭也不行啊，咱俩再好好找找，看看有什么能躲的地方啊。”太姥姥继续安慰着小五娘。
就这样，小五娘也不哭了，就和太姥姥一个在左，一个在右，寻找起来。可找来找去也没有啊，最后就又回到那个磨盘似的石头旁边。
小五娘刚想坐上去歇歇，让太姥姥一把给拽住，并吃惊地指着那个石头让小五娘看。
小王娘仔细一看，心里也是咯噔一下子，原来那磨盘样子的石头上刻着一些图案，就像那古道两旁的石刻一样，而那些图也是栩栩如生的。就在这块石头上刻着一个小孩儿，仔细一看，不正是小五的模样吗？