张扬建乘着语文老师不注意的情况之下将双手放到了桌子下面小心翼翼的抽动着，而其身子则是压着卷子，一双眼睛牢牢注意着语文老师的一举一动，一旦对方有任何接近甚至目光扫过来的迹象，他就会马上停止手上不该有的动作。
不过身处在最后一排，张扬建基本上不用太过担心会被语文老师所注意，这后面一排基本上都是特殊的存在，不会引起老师的特别注意。
张扬建虽然不知道这些题目来自于哪一页，但他可以看目录啊。
凭借着他出色的运动神经，他的双手在下面快速抽动着，随着书写的速度越来越快，张扬建近乎达到了前所未有的快感。
他在自身无比满足的情况之下看了一眼身边的方超，顿时之间，他看到了方超居然在积累与运用之上还有五个空白的地方，这可让他很是着急，对方在数学、物理、化学上给予他足够的帮助，自己也必须也要在语文上面给对方一定的回报。
“方超，看我这里，我答案都写好了，你抄一下就行了，五分就到手了，说不定能够让你这一次直接杀入到班级前十。”
方超闻言，心下有些意动，但是陡然之间，他想到了一件事，现在也许有张扬建帮助他，那么真正中考的时候，是否有人会来帮他呢？
答案是肯定的，不会有人！
谁会在那么重要的现场给他帮助？这是想死呢还是想死呢？
方超虽然很想在语文上面拿到好成绩，继而杀入到班级前面几十名，可是他还是想凭借自身的实力进入到这一步。
他无视了张扬建的帮助，开始继续做下一题。
张扬建看到方超不理会他，顿时一愣，心道，小样，还给我装清高了？你这突然间就变得乖巧，我很是不习惯，你想不抄嘛，那我就不给你抄，我念给你听。
于是乎，方超在做题的时候，耳边响起了张扬建小声的碎碎念。
“采菊东篱下，悠然见南山。”
“采菊东篱下，悠然见南山。”
“采菊东篱下，悠然见南山。”
“……”
方超将试卷翻到了前面一页，看着悠然见南山前面的一个空白……
我填不填呢？
填？
不填！
对，我就不填！
这不是我本身掌握的知识，在考试之前，我根本不知道这道题的答案，那我就是不会做。
我方超做题，要么做，不会的题就是不做！知道答案我也不做。
填了，得分了，这和抄袭有什么区别？
我方超不屑靠抄袭得分，我要凭借我堂堂正正的成绩。
方超进入到了一种特殊的状态当中，不管张扬建怎么‘骚扰’方超都是无用，他已经彻底放弃了默写的那五分。
接下来在阅读理解上面，方超在提升语文水平的情况之下，感受到了在这方面做题轻松多了，一些语文的理解不再像过去那般需要理解很久才可以明白。
五十分钟左右的时间之后，方超将阅读理解搞定，初步估计得分能够在30分左右，还有四十分左右的进步空间，而他估计在这一方面应该还能够得到十分左右的数据。
看了一眼时间，已经过去了将近一个小时，也就意味着他只有不到半个小时来搞定语文的作用。
作文（60分）。
以‘小’为命题，发挥想象，字数不少于1500字。
“唔，以小来命题嘛，这个小的定义是什么？还真是难以来规划，它代表的是小宇宙？还是小人物？又或者是哪方面的小？”
方超看了一眼自己，随后又是默念，“我不小，但我也小。”
“小，不应该局限于真正的小，我的小，应该也能够发挥真正的大作用出来。”
“我是万千考生中的一小员，却未必不能够在未来的大世界中发挥出属于我自己的水平出来，我的小必不可少，也许将来我的小，正是这个世界所欠缺的小。”
“……”
方超在‘小’这方面思索了约有三分钟左右的时间，看了一眼时间，已经不足25分钟，要在25分钟左右的时间内搞定1500字，这可是一个不小的挑战啊。
他没敢怠慢，快速提笔，奋笔疾书。
而方超自身也没有注意到，他在书写这方面的水平已经提升了不少，完全没有过去那么潦草的字迹，甚至隐隐约约之间，能够感受到他在书法方面的进步，他自身没有感觉，但这可让张扬建吃了一惊，方超他的字怎么一下子提升了这么多？
难道说读好数学还能够让写字的水平提升？
卧槽，这小子会这么变态么？
对于作文，张扬建可是已经放弃了，他可没有这方面的水平，编写故事，那多难啊……
方超没有去理会张扬建，他的手近乎在抽搐，脑海中已经有了关于整篇作文的大概思路，他现在要做的，就是扩句，将一些简单的句子制造成为优美的段落，加一些排比句，多一些形容词，少一些涂改，然后尽量让字迹看上去更为的优美，这样子在作文的得分上面显然就会更高了。
同样的作文，同样的水平，涂改少和字迹优美，这两种情况所获得的分数也是截然不同的，语文老师更为根据后者来给出更高的分数出来，语文本身就是注重‘美’的学科。
90分钟时间过去。
有人已经交卷，还有人继续在书写作文，基本上在语文学科方面，大部分的考生都会被限制在作文这上面，不是说太难，而是
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