说实话，英语只要肯下功夫背，即便什么语法都不懂，只要记得单词，考个六七十分还是没有问题的，当然别人考的差并不一定是不想背，而是大脑潜意识就抗拒，说简单点就是看到单词就头疼，哪还有心情背。
针对这一点，丘少鸣有了方法。
既然他的教学能够强化该单词在学生们心中的印象，那他今天就以词汇量为主，尽可能在针对语法和词性的讲解上，给学生们灌输更多的单词。
丘少鸣是这么做的，老师们也都察觉出来，不过大家都没说什么，毕竟有没有效果，得看学生的评价。
第一堂课45分钟很快结束，学生们掌声热烈，老师们却是稀稀拉拉，甚至有几位领导还没到下课时间就离开了。
潘莹莹的学姐也是在第一时间找到了丘少鸣，有些不解道：“丘老师，您这节课讲的通俗易懂，但是不是太过简单了呢？”
丘少鸣没有生气，人家也是关心他，怕他被别人看低，丘少鸣也不隐瞒，将自己的想法告诉学姐，“邓老师，我看了下你给我的资料，很多学生考得差的原因其实仅仅是词汇量不够，我毕竟不能天天给他们上课，短时间内要想提高他们的成绩，就得从词汇量上面入手，教他们如何记好单词。”
邓学姐深以为然，不过她仍旧劝道：“单词的问题我明白，这都是没有办法的事，有的孩子不知怎么的，就是抗拒英语，我也没办法，但有的孩子还是可以更进一步，希望丘老师也能照顾照顾他们。”
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