两节课的时候，顾律一般是一节半的时间让同学们自己复习，另外半节课的时间用来讲解前面一节半课同学们提问次数比较高频的问题。
“大家翻到你们手中2005年期中试卷的最后一道题目。这道题目出的还是蛮有质量的，如果我记得不错，问题应该是这样……”
“求解这种问题的方法共有三种，我只讲前两种常规的解法，至于第三种，不要求掌握，我会在微信群里发给你们，感兴趣的的可以瞅一眼。”
“……我们再来看2012年期末试卷的倒数第二题，来，大家翻到这一道题目。”顾律讲的这道题目，正是他大一那年期末考试的那道题目，“这道题目是有错误的，你们没有发现？”
众人齐齐一愣，接着不解的摇摇头。
这道题有错误吗？他们都已经做完了，怎么没发现！
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