“你不用弄了，我快弄好了。”
白贵打算给马媛媛帮手，马媛媛拒绝道。
很快早餐就搬上了餐桌，叫两个孩子吃饭。
这几天来，也就这两个孩子没心没肺，非但不焦虑，反而异乎寻常的欢快。
吃过饭，两孩子就往书房钻去。
都是好学生，即便被关押了，学习也没有落下，黑衣人在这方面倒是很讲道理，得知两个孩子今年都会高考，专门派人将他们的学习资料都送了过来，只是拒绝学校老师提出给他们专门补习的建议。
两孩子这几天除了吃饭睡觉就是在书房学习，只是学习的方式，让马媛媛有些看不懂，她只是偶尔进去看看，发现他们做题的时间少，做一些稀奇古怪的事情的时间反而很多，一开始两孩子给她的解释她还能接受，渐渐她就开始怀疑他们是不是在偷懒。
两个孩子进了书房，白贵主动将餐具收回厨房，开始清洗起来。
马媛媛暂时无事，也不愿意去帮白贵，索性去了书房，她得监督两个孩子的学习，她儿子白立自不用说，王真真那孩子，肯定也是家里的希望吧，她的人生可能就高考这一次改变命运的机会，可不能耽误了。
书房的门并没有关上，马媛媛进去后，不由皱起眉头，两个孩子果然又在贪玩。
只看到他们在书桌上，架起一只手电筒，手电筒前面摆着一张硬纸板，上面两条切开的缝隙。手电筒的光打在硬纸板上，透过两条缝隙，在后面作为背景的一只黑色包装盒表面上留下了一条一条平行的光线。
“你们俩够了了，高考最多半年，把学习放心上。该做的模拟题多做做，该复习的书本多复习。不听话回头告诉你们老师去！”
“知道了阿姨！”
王真真乖巧的认错。
白立却不服气：“妈！我们这是在做实验，双缝干涉实验！学校里也做的。”
马媛媛逻辑清晰：“我不管学校里教什么，我就问你一句，考试考不考这个？”
她也是从学生过来的，知道考试就是做题，那就得练做题！
白立头看向一边的书架，明显露出了抵触情绪。
马媛媛很生气，转向一边道：“真真，你告诉阿姨。你们是不是在玩？”
王真真小声道：“我们不是玩。”
白立立刻接话：“我们是在做科学实验！”
马媛媛冷哼道：“做个屁的科学实验？屁大点孩子，谎话张嘴就来！”
白立顶嘴道：“我们就是在做科学实验，是你不懂！”
马媛媛也来了脾气：“好。来告诉我你们在研究什么高科技？今天说不出个所以然来，我立马给你们老师打电话！”
她这就是在虚张声势了，事实上她这时候已经失去了跟外界的所有联络，谁的电话她都打不出去。
王真真看白立母子俩又吵架的迹象，不想把事情闹大了，连忙解释。
“阿姨。我们只是想验证一个猜想。”
“什么猜想？”
马媛媛坐在椅子上，摆出一副不给个说法就不走的架势。
“您看看这个。”
王真真指着双缝实验后干涉出来的平行光线条纹老实的解释起来。
马媛媛仔细看过去。
她注意到了一个情况，很奇怪的情况，手电筒的光打在中间硬纸板上的两条缝隙上，透过去两道光线她能够理解，可是这两道光线打在后边的黑幕上，却出现了许多道平行的光线，中间一条最亮，也最神奇。因为位置上，这条最亮的光线，应该被中间的纸板挡住了。
“阿姨。这条是干涉条纹。因为光具有波粒二象性，因此在波形上互相增强、抵消，这条光线最亮，是波峰跟波峰能量叠加呈现出来的。”
马媛媛不太懂，她刚上高中就不得不辍学打工去了，初中以上的物理知识几乎为零，初中以下的知识，则早就在漫长的世俗生活中还给了学校。
“这有什么用，不就看个稀奇，跟变戏法似的！”
马媛媛哼了一声。
王真真解释道：“阿姨，不是的。科学实验可不是变戏法，科学是有道理的。”
马媛媛闷哼道：“能有什么道理？”
王真真道：“我们看到的光线都是直线传播的，以前以为光是由一个个粒子组成的。后来做了这个实验，于是验证出光同时还具有波动性。这称作光的波粒二象性，在后来，科学家经过理论和验证，发现光是这样，电子也是这样，一切微观粒子都具有波粒二象性，以此为基础，诞生出量子力学理论。”
“量子力学？”
马媛媛好像听过这个名词，至少她听过量子这两个字，好像是搞投资的吧，怎么还跟科学扯上了关系。
王真真继续解释：“量子力学认为一切微观粒子都具有波动性和粒子性，可是无法想像粒子是如何进行波动的，因为粒子是物质，而波是能量。有的物理学家认为，微观粒子是一种概率波，是通过粒子流中微观粒子之间的相互作用，能量相互之间进行传递，最后由能量强弱、频率高低来展现波动性的，粒子本身依然是直线前进的。有的科学家认为粒子之间不是通过相互能量传递来实现波动性，而是粒子本身就具有波动性。后来设计了一个实验，将电子一粒一粒发射出去，保证前一个粒子通过狭缝之后，第二个粒子再发射。这样可以保证粒子之间的相互作用不会产生能
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