这节保护神奇动物课的主题是火蜥蜴。
禁林旁边的教学场地上，一堆堆木柴和树叶形成的篝火在燃烧着，一只只鲜红色的小蜥蜴在火中爬来爬去。
凯特尔伯恩教授让每一个小组围着一堆篝火，还给他们发了几个小玻璃瓶。
“火蜥蜴是一种生活在火焰中的小型蜥蜴，他们通常以火焰为食。只要火焰不灭，它就会继续活下去。”
凯特尔伯恩教授为大家介绍火蜥蜴这种神奇动物。
“不过，如果给离开火焰的火蜥蜴定时喂辣椒，还可以最多活六个小时。”
斯科特他们蹲在火堆旁。
“它生病了吗？”弗雷德拿着一根木棍轻轻戳着一只趴在火中不动的火蜥蜴。
这时，凯特尔伯恩教授拍了拍手吸引大家的注意力。
“火蜥蜴血具有很强的治疗和康复功能，同时也可以用来制作多种魔药，其中最著名的便是增强剂。”他大声说。
他拿起一个玻璃瓶，“今天上课的内容，我们要学习怎样从这些小家伙们的体内取血。这会是你们的魔药课上要用到的材料！”
“为什么我们在保护神奇动物课上也要给老蝙蝠做事！”乔治十分不乐意的对斯科特他们抱怨。
“所有人都过来。”凯特尔伯恩教授蹲在一堆篝火旁边，“仔细看我的动作示范！我必须保证不会对它造成严重的伤害。”
虽然凯特尔伯恩教授只剩下一条胳膊，但似乎并不影响他的动作。他取血的样子显然十分熟练。
看过教授的示范后，斯科特他们也都行动起来，学着他的动作抽取火蜥蜴体内的鲜血装进玻璃瓶里。
斯科特注意到乔治和弗雷德交换了几个眼神，又装模作样的感叹起来。
“哦，这些小家伙们太可怜了。”
“我们必须要拯救他们。”
下课时，他们趁着凯特尔伯恩教授没注意的时候，偷偷的把一只火蜥蜴藏在了口袋里。
回去城堡的路上，斯科特问双胞胎：“你们两个准备把这只可怜的火蜥蜴养在哪里？离开火之后它最多只能活六个小时。”
弗雷德轻轻拍了拍口袋，得意的说：“我们当然会好好养着这只小家伙！”
乔治接着说：“我们会把它养在公共休息室的壁炉里，用上好的费力拔烟火喂它！”
“烟火？”罗杰笑着说，“希望你们不会把格兰芬多公共休息室烧个干净。”
“当然！我们可是有经验的捣蛋鬼！”弗雷德骄傲的昂起头。
乔治也同步昂起头，“我们不会停止犯错，但永远不会犯大错！”
午餐过后，斯科特独自一人来到三楼的空教室。
他坐在窗前的旧课桌旁，用手撑着头看向窗外。
没过多久，翅膀扑打的声音响起，一只浑身漆黑的渡鸦从窗外飞了进来。
它飞到旧课桌上，放下双爪中抓着的胶卷。
一上午的时间过去，已经有很多底片可以供他查看了。
斯科特检查了一下胶卷，又拿出几卷新的让渡鸦送过去。
然后他关上窗帘，拿起胶卷走到一旁，开始用准备好的工具冲洗胶片。
为了方便自己动手，他准备的都是最方便冲洗的黑白胶片。
泡在显影液中的胶片上，当图像慢慢浮现，斯科特开始仔细辨认起来。
一个小时后，他走出了空教室。
上午拍摄的胶片中并没有他想要的影像，不过也意外的拍摄到了有趣的画面。
邓布利多在那条走廊短暂的停留过。
只有一张胶片准确的拍摄到了他站在走廊上看着“震惊体”的背影。
只有一张。
斯科特看到这张胶片后，突然觉得三分钟的间隔时间似乎有些太长了。
若是被汤姆里德尔操纵的金妮能快速毁掉那条留言，那么照相机就很有可能会错过那个画面。
想到这里，他又来到那条走廊。
刚才他从胶片上的画面中就已经看到了，费尔奇整个上午几乎都坐在一张椅子上用怀疑的目光盯着路过的学生们。
他似乎还没有放弃自己寻找凶手的念头。
斯科特脚步不停的从他面前走过，顺带确认了一眼留言的完好，对费尔奇紧盯的目光视而不见。
他没有在这个地方停留，而是径直从楼梯爬上了四层。
他很快来到四层同样位置的窗前，快速的从窗户中探出握着魔杖的手，隔空更改了那两个木偶的指令，将按动快门的频率改为一分钟一次。
虽然这样一来胶卷的消耗有些大，但好在他放出为了万无一失，准备了足够多。
他觉得自己可以估算时间，按时让渡鸦去补充。
在回拉文克劳塔的路上，斯科特经过中央庭院时被主动找上来的“救世主”拦住了。
“你好，特罗洛普。”
这个“大难不死的男孩”在斯科特面前依旧带着面对陌生人的腼腆。
“我能和你谈谈吗？”他请求说。
“可以，波特。”
斯科特点了点头。
“这边。”
男孩带着斯科特来到庭院边角的花坛边，他的两位小伙伴正等在这里。
斯科特主动打了个招呼，“你们好，韦斯莱、格兰杰。”
“你好，特罗洛普。”
格兰杰不等韦斯莱开口，就迫不及待的开始说话。
“上次你还记得吗？你说哈利听到的声音是八眼蜘蛛，可是根据《神奇动物在哪里》这本书里的说法，八眼蜘蛛并不能石化费尔奇的
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