第二千六十四章大数据基地
看着副省长和教育厅长一起来到他的办公室，汇报老师诉求的时候，陈功的脸就是一直阴沉着，他不是可以让下属糊弄的领导，出现这种情况，他便隐隐约约意识到这里面有着名堂，可是他没有证据，不能说这是教育厅长在背后搞鬼，他只能就事论事，考虑着下一步该怎么办。
“老师们不想到农村去教书，就可以不服从组织的要求，那么其他群体也不愿意服从组织上的要求，那怎么办？你们就没有任何办法了吗？作为一名公职人员，如果只是满足个人的要求，那组织的需要呢，国家的需要呢？你是教育厅长，如果你连这个工作都做不通的话，怎么才能管理这么庞大的教师队伍？”
陈功把这话一说，教育厅长站在那里低着头，不知道说什么好了，副省长见到后，嘴巴动了动，却是也没说出话来。
看了看他们两个，陈功道：“我们要为了国家利益社会利益，必然要有人作出牺牲，如果人人都不愿意牺牲，那么这个社会他不是一个正常的社会，尊重个人利益没有错，但是如果个人利益至上，那就是错了，既然城里的教师不愿意到农村去，你回去就告诉他们，农村的教师待遇要超过城市一倍，而不是现在城市教师的待遇远高于农村，同时，大力打击非法补课的行为，一定要让这种不公平的现象得到整治。”
教育厅长听了这话，抬头看了陈功一眼，想了想，却是说道：“陈省长，如果这样的话，我还担心学生家长会不满意，因为他们肯定会觉得这样对城市的学生不公平，他们得到好的教育资源了。”
陈功道：“教育资源要平衡，不能让哪一部分群体把所有的资源都给占了，这样下去，肯定是不行的，容易造成新的社会矛盾，而且我们要想让整个社会和谐相处，还是要照顾到弱势群体，这样整个社会才能充满温情，充满良知，而不能让强的更强，弱的更弱，两极分化，这样是绝对不行的，你要充分认识这个问题的重要性，想尽一切办法把这个事情给解决掉。”
教育厅长离开陈功的办公室后，便对副省长道：“李省长，你看怎么办？陈省长的要求太高了，而且涉及的面太广，把教师派到下面农村去，城市的教师与学生家长肯定不同意，但是陈省长要求这么极，怎么办啊？”
副省长想了一想道：“老王，要不这样，你去向林书记汇报一下，提到这个难处，然后让林书记和陈省长讲一讲，你看怎么样？”
教育厅长一听到这话，便是在心里想了一想道：“李省长，这样合适吗，如果陈省长知道后，肯定会认为我故意的了，不如您向林书记报告一下吧。”
副省长一听到这话，便微笑了一下，道：“老王，这个事情可是你的事情啊，你要是不去向林书记报告，谁能把事情讲清楚，你要是不想太难为，就去和林书记讲一讲这个事情。”
教育厅长闻言，想了一想，也只有如此了，与其完不成任务，到时候挨陈功批，不如去向林奇汇报一下，看一看林奇的态度，如果林奇也这样要求，他就没有办法，但是如果林奇同意他的想法，那他就不用再去干这个事情了。
过了几天，教育厅长果真去找林奇，林奇听了他的话之后，仔细想了一想，说道：“陈省长要求是急了一些，我和他说一说吧。”
林奇就给陈功打了电话，表示这个事情是历史形成的，一时半会肯定完成不了，刚刚给教师许诺提高工资。现在又要城里教师下农村教书，这容易引起教师们的反弹，影响到社会稳定，所以这个事情还是放一放吧，不要那么着急。
听了林奇的话，陈功就知道教育厅长去找林奇了，他心里头虽然很不高兴，但是林奇的话他不能置之不理，所以想了一下只好答应了林奇的要求。
教育厅长知道后，心里面非常高兴，觉得这下就解脱了，不用再去做这个事情了，但是一想到这个事可是把陈功给得罪了，他心里头又有些担心，不过后来转念一想，陈功只是省长，他即使得罪了，也不会免了他的职吧。
这样想了想，教育厅长才放了心，不过后来好长时间他都没敢去见陈功，陈功也懒的去理他了。
陈功在教育上的发力，显然受到了一定的阻力，因此他便把重点放在了大数据建设上，大数据建设决定着未来粤西省发展的框架，如果大数据建设好了，那么整个粤西省的经济就会有一个很长足的发展。
桂山市委书记王琴过来向他汇报大数据建设的情况，陈功听了，便是点点头，让她加快工作进度，集中全力做好大数据建设的辅助工作，把粤西省打造成全国的大数据生产基地。
陈功向王琴做了安排，王琴看了他一眼，就定下心来，只要能把大数据给建设好，她的仕途也会进一步看好，而陈功的仕途也会看好。
两人针对大数据中存在的问题进行了认真商讨，商量完之后，王琴就回去了。
陈功去了几趟京城，专门针对大数据这个问题与专家和一些领导交换了意见，要知道大数据建设其他省份也想搞，但是由于粤西省动手的早，他们没想到粤西省会抢到前头，再加粤西省一些独特的条件，就让粤西省成了大数据建设的国家实验基地。
而随着大数据建设的开展，一些高科技公司也转移到了这里，陈功为了吸引这些高科技公司，可以说是费
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