翌日。
黎阳从床上坐起，他如常摸摸胯间虎皮。
干燥，柔顺，摸着很舒服。
关键是没湿！
屋外，阳光一如既往温暖，也不知是春季还是夏季，亦或者秋季？
前世吃桃子，五月份则是大棚桃子，六月初朝后才是露天桃子。
人族便，溪水对岸桃子满枝。
换算到前世，这应当是六月？
黎阳活动着身体，肌肉线条流畅自然，闪烁光泽。
一日之计在于晨，他没有晨跑，只是按照前世拉伸动作稍微活动。
如今这身体不似前世，僵硬死板，拉个筋都疼的叫唤。
费半拉子劲，受了罪，筋也拉不开。
再起来活动，甩甩胳膊踹踹腿，便当做活动。
如今，他轻松能够来个落地劈叉。
前世瑜伽动作，他做出完全没任何难度。
可惜他并未学过瑜伽，做的动作也只是不知从哪个小姐姐视频中学的一招半式。
要论最熟悉，应该是广播体操。
这玩意，九年义务教育影响深刻最深动作。
没有之一。
黎阳仅仅使用扩胸、下腰、拉双腿韧带一些动作！
至于广播体操有助于修炼？
纯——扯O！
前世练了九年也没啥名堂，这几日他起来也会蹬腿甩胳膊，除了身体活动开时舒服些，并无其他作用。
“大哥！”
老二、夏安几人浑身湿漉漉从远处走来。
他们迷恋每日早上去溪水搓背，可惜大哥早上都不洗澡。
“洗完回来，准备吃东西吧！”
黎阳活动时，阿溪就在一旁煮汤。
依旧是鱼汤。
哪怕是换着野菜添加，鱼汤依旧很鲜，黎阳也有些腻歪。
倒是老二、夏安他们，或许因为没经过前世各种美食熏陶，吃起这些来很是津津有味。
再腻歪，黎阳也如常喝完，一滴不留。
吃饭时，黎阳在思考一个问题。
今日教什么？
周边事物，他一一写在文字碑上，也时长让老二、夏安几人勤记。
如若按照前世正常教学，他是不是得整出‘aoe’？
拼音整出来，然后直接教学？
黎阳心头否决。
要按照前世来，还不得整出‘小蝌蚪找妈妈’？
到时老二几人再问，他们为何不是被娲圣生出来？
到时他可以慢慢弄出拼音，至于教学……慢慢来吧！
要不先教个‘昨日、今日、明日’？
昨日黎阳教学‘早日、中日、晚日’，并不特别费劲。
毕竟这都有具体概念。
如早日是太阳刚刚升起，中日是太阳当头，晚日为太阳落下！
化抽象为具体，如此教学方式正道？
黎阳自己教学，自己总结，一个人摸索经验。
辛苦却没办法。
可是昨日、今日、明日该怎么教？
这玩意太抽象。
抽象事物远比具体事物难教，前世就如小孩子记不清时间一般。
难教也要教！
等几人老实盘膝坐好，黎阳敲定注意。
今天教‘昨日、今日、明日’三日。
“老二，现在是？”
黎阳指了指东方渐升的太阳。
“早日！”
老二回答异常坚定。
就是早日。
“我教你们‘早中晚三日’，我再教你们另外三日！”
“昨日、今日、明日！”
黎阳在地上写下这六个字。
他做好慢慢教学准备，尤其是抽象事物，教小朋友一定要充满耐心。
他便老二等人小朋友，他自己不能先急躁。
字写好，黎阳在今日下划了一横！
“咱们先讲一下何为今日！太阳从早日升起到落下是为一日，这点你们知道。而现在……”
什么是现在？
都不懂等老二提出疑惑，黎阳自己便会发现疑惑。
前几日，他寻思老二、夏安等人看自己总是欲言又止，最后又无事模样。
可能与自己说话有关？
很多字词，族人应该并不理解！
肢体语言在目前胜过嘴巴！
黎阳在地上写出‘现在’两个字！
“太阳在这时我们正在做的事！”
“我‘现在’在给你们传授知识！”
“你们‘现在’在学知识！”
黎阳手脚并用，用出最大能力，让老二、夏安等明白什么叫做现在。
“老二，你‘现在’在做什么？”
“夏安，你‘现在’在做什么？”
黎阳提问这两个问题后，他想到后面字，现在、等一会儿、过会儿、先前……
小学被分为几个年纪，不是没道理！
知识挺多！
黎阳不回想，还真不知道自己有点厉害。
这么知识，完全在自己不知不觉中被自己吸收！
用之娴熟，却不自知！
夏安率先给出回答。
“大哥，我‘现在’在学********同样给出回答。
“嗯嗯！”
解释一番何为‘现在’，黎阳寻思着自己要不要时间出来。
没时间，如何理解那么多东西？
一时间，例如陷入沉思！
若是弄时间，他该用什么来表示时间？
日晷？
这玩意他只听说过，没实际做过呀！
沙漏？
样子他见过，若想制造出改用什么材质？
木头？
土？
陶器？
黎阳摇头。
太阳缓缓升起，黎阳眯眼望着！
天晴，立杆有影。
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