带队的数学老师冯耀心一沉到底，脸黑的都能滴出水来。
他最看重的学生杨帆，好好培养有机会代表国家队征战世界奥数决赛，竟然在数学联赛这么公共场合把人直接打晕，就算对方先动手，现在也无法解释。
十几个其他名校的学生朝着这边指指点点，不用听声音，冯耀也知道他们语言中带着恶意的猜测。
“这是附中两位学生斗殴。”
几天后经过口口相传，一位拥有天分却不安分的学生，随着口碑，将传遍的市区各大中学，被理解成学校类似小混混存在定死成份。随着名气增长，这种负面评价将伴随终生。
另一位他不认识的附中学生，昏倒反而占了最大的便宜，伤者总是能获得更多同情。
“为什么会运气这么差？”
冯耀真心想看见自己的学生在世界舞台上大方光芒，以填补当年他数学上的遗憾。
他蹲下身，仔细检查伤者表面情况。鼻息脉搏都很正常，心里稍稍踏实，至少没出人命。
唯一问题伤者还在抽搐，到底有会有什么后遗症，毕竟不是专业医生，他无从判断。
目光转向还在一侧出神的杨帆，传说他身手敏锐，几天前还把某个逃犯打得不成人形，现在看来这个传言是真的。
“还愣着干什么，快过来帮忙。”
冯耀抓起伤者双手向上，杨帆利索地从后面推了一把，把伤者架上老师背心。
“冯老师，我最后收力了，不应该伤势这么重……”杨帆看见了老师期盼跌落后地痛苦，愧疚着解释。
事情处处透着古怪，他也没摸清到底哪里有问题。
“都是命，杨帆。”颠了颠后背调整姿势，冯耀道：“伤者为大，跟我去医院，放弃数联吧。”
继续考试不说有没有状态，就算出了成绩，以杨帆的性格也会把这次考试当成无法抹去的心魔。
教育教育，是教书育人。不只是要看分数，更要培养学生勇于承担对于整个社会的责任。以小见大，连自身造成的事故都要逃避，就算获得了数学家的称呼，也不过是一家之谈。
“杨帆，记住你此刻的心态，凡是三思而后行，将会受用终身。”
冯耀回以鼓励地笑容，试图把坏事变好事。打架斗殴，年轻时经历，未必不是成长财富。
“考试，打架，放到整个生命历程，不过是一个小门槛。”
“冯老师，我知道了。”
杨帆表情凝重，虚心受教。冯耀为此欣慰，不枉他给予厚望。
能接受批评的学生，知道错误并愿意为之改正的学生，也是老师一辈子育人的无形财富。
两人一前一后，在旁观者注视中，带着伤者默默离开。
听着这对师生毫不避讳的交流，简单又直击心灵地教育，让装死地李哲内心掀起滔天波澜，如果当年遇上这样一位老师，整个人生又会有怎样的改变。
至少有一点可以确认，他会想尽办法报答老师的那份情谊。
以此推测，这位冯耀老师生平所有遗憾，甚至精神理念，必将被杨帆传承下去，为之奋斗终生。
古话说师生相谊，这一对是真正的典范。认同感，使命感，李哲感受到人性无穷的光辉。
“鲜活的生命，并非书本中主角与龙套。”
当愧疚充斥心念，占据更多比重时，李哲大叫不好，剧情是可以改变的，首先要按照自己的想法来。
在自我催眠两分钟，才把这份杂念排除。
计划比预料中还要顺利，可以说完美。他只是想让主角杨帆不能参加下面的考试，夺舍后楼下绿化带找了快砖头故意挑衅。
“到底是天地主角，光身手就吊打当代，何况还有学霸身份。”
胸口阵阵刺痛，李哲不确定肋骨有没有断，当时就觉得杨帆出手不留情，小小年纪下手狠辣又意志坚定，现在观感大变，最后他还是收了大半力。
“自己还想垂死挣扎几轮，表现出坚强不屈，不能上咬牙也要上，就算挨揍，名义上也要大战三百回合。”
理想和现实差距太远，一回合被击败，脸痛心痛身痛齐上，躺地上后装死也是为了保持点脸面。
如果杨帆还要继续考试，李哲不吝使用胡搞蛮缠的手段，增加自身伤势把杨帆裹挟。
这场斗殴，瞬间的传遍考场，落入了班长曾思思的耳中。
师生带着伤员下楼时，就看了曾思思一脸关切地挡在前方。
“我是班长，班级里发送什么事我都有责任，我和你们一起去医院。”
短碎发的女孩，在陈述事实，她不是在和别人商量。数联考试，对高三成绩好的学霸来说，是某种升入名校的捷径，曾思思决定放弃了。
“班长，你……”
杨帆话未过半，就被曾思思打断:“不用多说，没意思。以后少给班级添麻烦才是正理。”
李哲眼睛眯成一条缝隙，钦佩地审视这位早已印象深刻的女孩。蓝色吊带连衣裙，粉色发夹，如同性格般清爽素净。
他觉得幸运，有些出彩的人物，从来只有在书中才能见识到，刹那间的迸发地夺目风华。
身边的三人，就是书籍人物的代表。
“如果有可能……就让这个世界继续存在吧。”
李哲定下了某种决心，靠在陌生老师的背心上却异常踏实，心里估算入场后满半小时，执念放下，昏昏沉沉中睡着了。
睁开眼，大学宿舍的画面印落眼中，用去五秒回忆剧情
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