多的心力在课业上。
休息约两分钟后，明进到浴室里，仔细刷牙。这么快就消去美食的香味，实
在有点可惜，但她可不想用满嘴大蒜味儿的和他们接吻。在刷完牙，漱过口后，
刚哈一口气的她，开始尽情的亲吻他们。个目标，是位在她左方的泠。明迅
速以舌头撬开他的嘴唇，吸吮他的舌尖。泠慢慢吐出舌头，一直到把她嘴巴塞得
满满的才停止。就是要这样才过瘾，明想，以喉咙碰触泠的舌尖。而她也很小心，
不让自己的牙齿把泠的舌头磨破。
约过两分钟后，轮到丝和泥；两人的脸靠在一起，伸出双臂的明，左手搂着
丝，右手搂着泥。两人摸她的肚子和背，即使隔着衣服，她们还是能感受到她肌
肤的滑嫩，和露传来的几下鼓动。明也轻揉他们的屁股和乳房，在上头留下挤道
极浅的红印。在吸一口气后，明先以大拇指轻压丝的左边乳头，再以无名指和中
指轻掐泥的右边乳头。听到她们先后叫出来，明的嘴角立刻上扬，阴蒂也勃起到
极限。又必须以几下和缓的呼吸，来阻止自己太多淫水，明想，常常这么做，产
后改为腹式呼吸的话，可能又会练出不错的腹肌。
最后是蜜。老把她放在后面，明有点不好意思。有过这几天的相处经验，明
晓得她不是真的随时准备生气。以貌取人本来就不对，可看到她那双半睁的灰蓝
色眼睛，明仍是会反射性的以为她相当冷漠、容易感到无聊。导致明每次无论是
要摸她，还是亲她，都会感到有点压力。而明这阵子最大的进步，即是不需吞口
水，就能够鼓起勇气，和蜜要求：「来亲亲。」这话简单到有点幼稚的地步，但
很适合眼前的情况；对明来说，用过分热情的词句索吻，没有化解、绕过压力的
效果。
蜜不点头，也不出声回应。她立刻弯下腰，伸长脖子，把略为扁平的舌头抬
高。她很快舔过明的嘴唇与舌尖，接下来，她用几乎和泠差不多细緻的动作，把
明的舌头给包住。蜜前方的牙齿细小，不算尖锐，较大的牙齿都在后方，不只四
颗，有不少还是长形的。她集中舔舐明的口腔内壁和舌底，没很仔细舔明的牙齿。
明则完全相反，一直集中舔她的牙齿。因为口感很新奇，明想，几乎快把脸颊也
塞进蜜的嘴里。
蜜最尖的四颗牙齿，比明的臼齿要大不只四倍，主要是用於撕扯肉块。仔细
舔舐每一个齿缝的明，完全不觉得很危险，只想着要用舌头侧缘专心感受。蜜也
热情回舔她的口腔两侧，把她的脸颊都舔到股起来。不要几秒，蜜把舌头伸长到
极限，舔到明的喉头。这动作是有点吓到明，而蜜也把她漱口时没清到的地方都
一并舔乾净。看似激烈，却不会让明呛到，或有任何噁心感，就和蜜次和明
做的时候一样。
丝、泥和泠都非常专心看着她们的动作。而他们注意蜜的时间，比注意明要
来得多。明很快就发现这点，也注意到他们都嘴巴微开，眼睛几乎不眨──泠是
不闪烁──，好像比她还要紧张。嘴角上扬的明，差点笑出来。
而蜜的表情还是那么严肃，且超过两分钟的接吻，好像使她的眼神又多了点
苦涩的感觉。不是她觉得不舒服，而是她回忆起好几段往事，明想。和蜜的嘴巴
分开后，明觉得自己可能再和她做十次爱，也无法了解她。意识到这一点，虽然
让明有些伤心，但同时，她也决定，自己在其他方面也得有积极作为。就在她思
索详细做法时，泠提醒：「时间已经差不多啰。」
丝说：「其实再久一点也没问题。」又是靠幻象来避免迟到的逻辑。她认为
明可以在考卷发下来的时候再进到教室里。现在距离迟到只有几分钟，明当然採
用泠的标准。
他们回到房间，进到肉室，接着不要十秒，他们来到教室里。幻象比她更早
出门，也早就来到学校。无论是面对同学的问好，或老师突然对她有什么吩咐，
那个和她一模一样的分身，都会帮忙回应。
泥握着明的左手，说：「有需要的话，呼唤我们就──」
以一个难掩贪婪形象的吻，打断泥的话；明晓得她要说什么，而以深吻来取
代言语，更好表达那句话的重点，也合她们的胃口。她两手轻握泥的屁股，中指
和小指分别搔弄泥的肛门和阴唇。
接下来，会有一小段时间都看不到他们，明想。和泥嘴巴分开后，未把舌头
收到嘴里的明，使劲舔过泥的左乳房。泥叫出来，全身不只一阵颤抖。脸相当红
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