白亦后来不得不花了很长时间给自己的学生们解释这其中的误会，这完完全全是莫德雷德那熊孩子口无遮拦的称呼造成的误会，还好他的学生们都不是什么心思复杂的孩子，还是很轻易的接受了他的解释。
至于那些云中城里的围观群众，那就没办法了...
到家之后，差不多也是下午了，白亦也没再上课，而是叫学生们自己去写作业，睡觉之前交给他，等到把作业收上来之后，他就一个人在房间里看着学生们对今天一行的感想。
第一份是诺塔的，小妖精写得很认真，把白亦课上讲的几个要点全都记了下来，每个要点还多了一些自己的理解和看法，还设想过自己遇见这种情况应该怎么办，末尾处还提出了自己的疑问：“我很胆小，不敢大声说话，怎么办才好？”
这份答卷让白亦十分满意，他心情愉悦的在右上角画上了一个蛋糕的记号，看来诺塔真的是个很乖的学生。
第二份作业是小弥雅的，作为自己培养得最用心的学生，白亦自然也看得十分认真，最后在右上角写了个捏脸——因为小弥雅交上来的东西虽然用了很多华丽的辞藻和修饰，但通篇下来基本可以概括为两句话：
“哇！希望先生好厉害！”
“哇！以后我遇见这种事交给希望先生就好了！”
虽然从一位魂甲使的角度出发，遇见困难依赖自己的魂甲并没有什么不对的，但这并不是白亦上这堂课的初衷啊！他本来是想直接上鸡毛掸子的，可是小弥雅在作业里把自己描写得那么高大威猛温柔体贴，把他捧得飘飘然起来，自然也不忍心下狠手了。
然后是缇丝嘉尔的，或许是因为她经营着炼金工坊随时有可能与专利什么的打交道，所以这堂课她听得很认真，作业完成得也非常好，比诺塔那份还要好，不出意外的话，应该是完成的最好的吧？所以白亦最后给出了蛋糕x3的分数。
再下面是蕾迪茜雅，白亦打开一看，险些直接把作业本给撕了...上面大概写着这样的内容：
“哇，今天不用上课，好开心！”
“希望先生的嗓门好大，比教会里那位教授我们武技的大块头教官声音还大，把那位服务员吓得好可怜...不过大块头教官因为以前是杀猪的所以嗓门特别大，那么希望先生以前是做什么的呢？”
“咦？这个胖子会长的点心好好吃！”
“哇！茶壶和茶杯居然还会自己动起来，果然是神奇的魔法啊！”
“阿雅小姐好漂亮啊！也好温柔，这样的人居然是条龙吗？真是让人难以相信；莫德雷德也很乖很懂礼貌，是个好孩子吧？可是为什么一定要叫希望先生爸爸呢？”
“呜...希望先生中午带我们去的那家餐馆的饭菜好可口，以后还想吃怎么办？”
这样的内容，理所当然的获得了鸡毛掸子的评分。
接下来，白亦又看了狐狸，猫头鹰和向日葵三人的作业，看完之后他只有一个想法：自己如果不是一具魂甲，怕是要被这动植物三人组气得吐血...
这三人的作业虽然不是相互抄袭的，但有些观点则有些相似，看来应该是商议之后得出来的，它们基本没怎么讨论法律法规的事，有一部分篇幅是在思考自己作为一个非人类，应该怎样让自己的发明得到人类的认可；剩下的更多内容则是思考己方三人再加上诺塔如何对抗莫德雷德，每个人都罗列出了自己的长处与短处，思考应该如何用配合来弥补，或是利用各种道具和陷阱...最后甚至拟定出了一套完整的对莫德雷德作战计划...
你们是来学东西的呢？还是来追求种族平等的？或者是来学屠龙的？你们究竟想对那个叫我爸爸的小女孩做些什么啊！！！
白亦本来是想直接给上鸡毛掸子的评分，可后来想了想，这几个家伙虽然审错了题走错了路，但起码还是在认真思考问题的，姑且...姑且还是饶他们一次吧...这样想着，他最后还是把鸡毛掸子改成了罚站。
当然了，这肯定不是最让白亦无语的一份作业，最让他火大的是阿蒂交上来的——作业本上画了一只小猫，正在对着他吐舌头...
你是来卖萌的吗？
这份作业理所当然的得到了鸡毛掸子x5的评价，加上上一份作业的鸡毛掸子x3的评价，哼哼，明天非把这小猫崽子打哭不可！白亦气鼓鼓的想着，最后翻看着维德尼娜的作业。
出乎意料的是，她的这份答卷居然才是最让白亦满意的？比起缇丝嘉尔和诺塔的内容，她没有局限于维权本身这件事上，而是往更深更远的方向上拓展，把白亦的这么一套处事风格引申到解决其他问题上面去了，她是确实领会了白亦处理这类问题的思路，而非局限于具体手段。
这堂课，她算是真正听懂了的。应该说不愧是公爵家的孩子，在看问题的方式方法上确实比其他学生更高更远一些，虽说她在学术和魔法上的基础比较一般，但却很好的继承了她那位父亲的一些思想和观念。
这份作业白亦最后没有评分，因为他觉得现有设定的分数不太够。
然后到了第二天，上课时候，白亦把之前两份批改好的作业发了下去，每个学生看见批改下来的成绩都有着不一样的反应，或是叹气，或是沮丧，或是无奈，只有诺塔比较轻松，因为她两天的作业都拿到了蛋糕的评价。
再反观蕾迪茜雅和阿蒂，这两个人前天的作业就因为
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