“嗯？”徐常青一愣，“什么没有象征意义？”
“就比如您刚才说的那个符号排布...其实它真的没有特定规律，只要指向正确、符号画法、数量和连接手段正确，怎么排都无所谓的。”举手的那个女生弱弱道，“还有您刚才说的那个出头的笔画，其实不出头也行，这种画法可能只是修者正好多挪了一笔...”
她说到这没敢再说，就看着眼前徐常青的脸色一下变得跟他名字一样，常青了。
“你们之前...学过符篆术？”徐常青半天才缓过劲。
“我们学的，跟您说的这个不太一样。”又有人出声，“我们上符篆课的时候，学了最基本的组合和画法以后，就可以上手操作了，真没有什么内涵一说。”
徐常青愣了：“你们不学符篆符号的内涵？那你们怎么画的阵法？”
“因为那些符号本身就没什么特别的内涵啊...就跟英文字母一样，就是个单纯的符号，构成意义只是在组合之后。”说话的学生道，“至于画符，学会基本笔法后直接画就可以了啊，要注意的只是之后组合和催发的步骤吧。”
徐常青愣在那，感觉听到了什么东西裂开的声音。
作为一个古文字学学者，他当时被赋予的工作就是解读那些繁复符号的内涵，借以明白它的运作机理，为此他查阅了不知道多少文献、比对了不知道多少古籍、甚至于为这事跑遍了全国各地的书法博物馆...结果现在这帮学生告诉他，符篆的符号本身没有意义？
如果这是真的，那他这么长时间的研究、这么长时间的猜测...都解读了个啥？
旁边的孙晓倩显然也察觉出了不对，做记录的手有了几分停顿，身后的摄像师则把手放在了暂停键上：“孙姐，这个...还录不？”
“...接着录，后期剪掉这段。”
孙晓倩看着面前的徐常青：他眉头一皱，感觉这事情不太对。为了否定那个可怕的猜想，他得赶紧测试一下这帮学生的平均符篆术水平。
“既然这么说，你们之前学过符篆，那就先出个代表在边上画个衍生阵法，让我看看你们的平均水平。”他看了一圈，随便指了个人，“就你来吧。”
一群人的目光朝他手指的方向看去，被点名的人是肖游宇。
他表情微妙地站在那，半天才道：“老师，这个我可能画不了。”
“画不了？”徐常青双眉挑起，“刚才不是说你们学过符篆课么？难道说，你没跟你的同学一块上符篆课？还是说你学得不如其他同学好？”
“不，老师，你误会了。”肖游宇委婉道，“我的意思是，我没法在这个法阵的基础上再进行延伸，因为它的画法本身就错了。”
“...错了？”
“问题出在灵力通道的连接上。现在这个阵法的连接方式是癸木式，这种方法适合将灵力聚于一点，但连结效果很差，一般用于符咒而非阵发。如果在这个基础上延展的话，最多延展出五个术式，就要出现灵力阻塞问题，到时候整个阵法都会垮掉。”
肖游宇一指那上面的线条：“而且，这个地方虽有植被，但总体还是偏向于水属性。如果要用木行的连结方式，就得改变阵脚的指向。这样的话，就更不能在它的基础上延展了，这只是错上加错，最好还是告知一下设计这个阵的工作人员比较好。”
徐常青看他一气呵成地解释着，用眼神劝退了旁边的孙晓倩，这才幽幽道：“这阵就是我设计的...”
“......”肖游宇静了片刻，遂而诚恳道，“那我可以先教您怎么画。”
空气安静了，面前的徐常青更加常青了。
眼看着局势就要失控，站在队伍一角的袁清清却是站了出来：“老师，刚才说了时间紧迫。这些基础知识我们都学过，您把需要画的阵法结构告诉我们，我们直接开始就好。既然这个工程关系到城里人的用水，要是因此耽误到谁就不好了。”
“对，还是尽快的好。”肖游宇看向一边的执行管理，“看现在的排布，这个阵应该是接近驱魔阵，但因为我刚才说的原因，结构上有点散...如果方便的话，就给我看一眼这个阵的整体设计图吧，这样后续也比较好改。”
接下来局面陷入了微妙的混乱当中，学生们就地解散，就像当初绘制围绕校园的地煞之阵那样、自发地在河道两岸画起基础的连结阵来，那动作的娴熟度引得周围做工的部门人员都不由得侧目。而肖游宇则从管理手中拿到了他想要的设计图，扫了一眼，便领着指导专家徐常青来到阵法边，边改边给对方指导。
“老师您看，这个阵法整体的指向都不太明确，再加上我刚才说的连结问题，导致它的灵力效率很低，大而不实。如果提高它的聚灵效果，其实用不着画这么大。”
“首先咱们得从阵头这里开始改，这几个分散灵力的无用符号都得去掉...”
“然后是这里，在基础符的基础上添加几个指向，不能太散，否则会降低效果。老师您不用沮丧，这个错误挺常见的，我之前也犯过...”
孙晓倩瞪着眼站在后面，看着面前这个大学生模样的男生拿着阵法设计图，拿着一支铅笔点过各个组成部分，信手拈来地给旁边的指导专家讲授着，不一会就画出来十几个圈。看徐常青的表情，这是大脑已经宕机了。
旁边的摄影师提着话筒，那是原本要伸到徐常青嘴边的，但这时候他已经懵逼
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