铃声大作。不过幸好我跑得快，在上课铃结束前的最后一刻赶到了教室。
“老，老师……对不起我……”我上气不接下气，就差去拜见上帝了。可是并没有老师的声音回复我，倒是有几个同学用看神经病一样的眼神扫射了我几下。
“你新来的？今天值班老师是闲人，起码还有十分钟才来。”这是一个女声。
“我，我是新来的……你……你刚刚说什么？老师叫闲人？”
“没听说过大名鼎鼎的冼仁老师吗？我们二班的班主任啊！”她扔给我一个白眼。我尴尬的笑了笑，也没说什么。我回过头去，看见文武斌不紧不慢地走了过来——原来他早知道今天值班的是这位闲人老师，怪不得这么心平气和！
我有些愤愤地在教室里转了转，事先华步霆跟我科普过晚自习的情况，高一年级的晚自习主要在四个班的教室里进行：二、四、五班在高一（2）班的教室里，三、八、十班在高一（3）班的教室里，六、七、九班在高一（4）班的教室里，而被称为传说中的“英才班”高一（1）班的教室则是专属于高一（1）班的。也不知道他们班就七八个住宿生用那么大的教室自习有何用……
我走到黑板报前面，别看这教室的卫生犹如热带雨林般狂野，黑板报出得还是看得过去的：那是用水彩画的一幅风景画，阳光透过云层，照射到海面，映出了斑斑点点的潋滟之色。无论是构图还是笔法都十分娴熟，估计绘画者以后会去做个美术艺考生吧。我正看得津津有味，刚刚的女孩走了过来，拍了拍我的肩膀：“新来的，你叫什么？哪个班的？看什么呢”
我看了她一眼，额头大大方方地亮着，清清爽爽，头发扎成一个马尾，俏皮又不失英气。应该是个挺好相处的人吧。
“董棠堂，高一（4）班。我正在看黑板报……”
“哦，你好！我叫何荷欢。这黑板报是我画的，感觉怎么样？”似乎是因为有人欣赏她的作品，她显得很兴奋。
“很不错啊！你以前学过……”我正欲说下去，却看见一个年轻的男老师推门走了进来，呼吸急促，头上冒着白气，像剧烈运动过似的。
“怎么停了？继续啊！”她显得意犹未尽。我冲她使了个眼色，她却不以为然地摆摆手，说了句“你真古板”，就回到了座位上。我想到了还要帮韩雨和王友诚请假，也顾不上和何荷欢聊天了，迅速奔到讲台上。
“老师，高一（5）班的王友诚同学身体不舒服，高一（4）班的韩雨同学陪着他去医务室了。”我确保把意思表达的够明确了。
“好，我知道了，你先下去吧。”他试图保持平静，但他现在头上阵阵冒汗的样子出卖了他。
“同学们。”他清了清嗓子，又用书敲了敲讲台：“晚自习开始了，大家安静些！”打个比方吧，他的话就像一粒掷入大海中的石子，一点波澜都未掀起，就被海浪吞没了。下面的玩闹的依旧在玩闹，聊天的依旧在聊天，没有什么事情因为冼仁老师的这句话而改变。
“那好吧，愿意自习的同学请回到座位上自习，其他同学可以做自己的事，但发出的声音不能打扰到别的同学和我。”硬的不行，他只能来软的。说完，他翻开那本书用它挡住脸。至于他是在看书还是睡觉，大家就无法得知了。有了他这句话，那些在玩闹的更加无法无天起来了。虽然很想加入其中，可我作业一个字都没动呢。我们班的人……女生倒是全到了，男生除了我，都不在……我想找个位置坐下来，可在这间教室中认识的人实在不算多。看我迷茫的徘徊在课桌间，何荷欢直接走过来拉我的手：“本来我的同桌是你们班的肖鑫彦，可今天他不在。便宜你了，和本小姐坐吧~”
我坐到何荷欢旁边，她的课桌上放着好几本漫画书和同人手绘，看上去确实是个喜爱美术的女生。她回到自己的座位上，拿出素描本对着一个杯子开始画起素描来。我倒也乐得清闲，她画她的画，我做我的作业，两不干涉。而且听着铅笔在素描纸上划动的“沙沙”声做作业，还蛮有情趣的……这样的情形大约保持了五分多钟，就有三个纸团光顾了我的课桌洞了。我稍稍整理了一下，类型还都不一样。
第一个：“棠堂，才来了几分钟，就和人家班的妹子勾搭上了？”是我们班的女生马霏霏扔过来的。我笑笑，没有理会。
第二个：“小子，别太嚣张。”落款是“二班的天翔大爷”看上去他是个对我与何荷欢过于亲密感到不爽的何荷欢追求者。可是那又怎样？我一个认识她才十几分钟的人，就比认识她小半学期的天翔同学与她的接触亲密，这能怪我吗？
第三个：“重色轻友的家伙。”扔过来的还是二班的男生，我回头一看，原来是华步霆在幽怨地咬着铅笔头。唉，这家伙。我把马霏霏的纸条展开，在下面写了一行小字：你的机会到了！那个正在遥望你！
我把纸条团起来，又扔回给马霏霏。马霏霏坐的不远，就在我前面两个位置。华步霆则在我后面两个位置。所以虽说华步霆是在幽怨地看我，但说他在看马霏霏也不为过。马霏霏接到纸条后像是变了一个人，先是回头望望，见我说的没错，又赶紧拿出语文书装模作样的背诵起课文来。看到这么有意思的小品表演，我不禁笑了出声。
“笑什么呢？这么高兴。”何荷欢捅了捅我。我刚
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