同样的，基建教育也实现了全民免费，而且一直到成为博士为止，当然中途放弃那就不管了。
不过从学生的反馈来看，对此举表示压力山大，不满的很。
无他，因为旧时代的老师会说：“你家长花钱供你读书，是让你来混日子的么？对得起你父母么！”
可现在变成了：“国家花钱供你读书，是让你来混日子的么？对得起国家么！”
好家伙，不好好学习，过去是对不起爹妈，现在等同于成了民族罪人！压力能不大么。
而知识灌输技术不是不让用，但相关研究已经证明，这种技术对创造力毫无帮助，所以基建国的法律规定，知识灌输技术，只有在大学毕业后才可以使用。
并且只有前三次是免费的，第四次就要收费了，而且以后再用费用还会成倍增加，以免养成惰性。
不过此举确实有好处，学生时代不再要求全面发展了，除了必修课，剩下完全可以按照兴趣挑选，常识性偏科，可以将来在知识灌输技术上补回来。
结果纯兴趣引发的学习热情，让基建国几乎全民高端人才，天才更是数之不尽，竞争力无出其右。
尽管没有深入接触，但仅仅字里行间的描述，兄弟俩就明白，如今的基建国，能爆发出多么震撼人心的能量，而这，还仅仅是个开始，距离到达极限还不知道要过多少年呢。
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