全班乐了一节课，然后在下一节课开始的时候又投入了学习的海洋里。
她们班主任很看重她们这群高考生的状态，一个一个的叫去办公室里谈心。
方忆去的时候拿上了作业，打算顺便去问个题。
方忆跟班主任的谈话没有谈多久，主要是她对于高考不是很紧张了，她紧张的那个时间段，就是成绩还在班里十几名的时候她很紧张，每天玩一会就感觉心里有些愧疚，但是现在她没有了。
紧张归紧张，不过却是好的那部分，恰当的紧张度可以促进你的学习的。
班主任夸了她几句然后就放她去找老师问问题了。
方忆转身的时候余光看见班主任伸手按了按眉心，有些疲惫的样子。
班主任的谈话是有用的，常程在从办公室回来的时候发呆了好久，然后突然对方忆说，“我要好好学习。”
方忆吓了一跳，然后道：“那你就学啊。”
常程默了一下，然后深沉沉的开口：“老师跟我说……”他停了下来，然后嘴唇动了动，“……算了。”
方忆：“……说不说？”
常程摇摇头，安静的趴在课桌上，他看着桌子上那厚厚的一摞书，有他脑袋那么高……他笑了下——这个形容好像不对。
但是，他的桌洞里书也是塞的满满的。他看四周，每个人的桌子上都是这幅样子，人低头了，仿佛都看不见了。
“方忆。”常程突然出声。
方忆嗯了声，抬头看着他。
常程声音里透露着迷茫，他像是十分不解，“
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