原本朱子清是想和陈启明大师一起写的，后来想想不合适。如果和他一起写，那岂不是明摆着告诉别人两人在比试吗。
刚好这个时候青年学生又出现了，他干脆就顺水推舟提前把那篇作品搬运过来。至于会不会打击到这个青年学生。朱子清表示，对不起这不在我的考虑范围之内。
此时，交流会开始已经超过两个时，大多数人都在埋头创作，无暇关注这边发生的事情。
反倒是那些评委，全都兴致勃勃的看着朱子清。他们可还记得刚才陈启明大师的提议。用古文书写的咏梅作品，他们怎么能不好奇。
“我要写的是一篇散文，名叫病梅馆记。”
散文病梅馆记在场的所有人都楞了一下。只不过大家愣住的原因不一样。
艾建阁等人知道朱子清这一篇是古文写的，他们猜测应该还是一首诗。哪想到他要写的居然是一篇散文。用古文写散文，他能驾驭的了吗
青年学生则是对这个名字感到好奇。病梅馆记，这是什么名字讲的又是什么从名字完全看不出来啊。
朱子清没有理会众人的反应，提笔便写。一时间笔走龙蛇、力透纸背。
艾建阁等人一窝蜂的围了过来。青年学生虽然也想上前一探究竟，可内心的骄傲阻止了他这个念头。
“好字。”有人忍不住赞道。
其实朱子清的字虽然不差，但离好还有一段距离。只是最近一年多来成功培养出了一口自信之气。
这口气灌输到笔下，就让他的字具有了一番别样的美感。用内行的话来，就是他的字具备了神韵。这又比形美更胜一筹，所以也当得起一个好字。
“江宁之龙蟠，苏州之邓尉。杭州之西溪，皆产梅”有人忍不住声念道。
“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态”
当读到这一句的时候，有人忍不住击掌叫绝：“好。这句写得好，.;。深的盆景梅花之精髓。”
这位应该是喜爱盆景的人，所以读到这一句才会忍不住喜形于色。此时他看向朱子清的目光大有知己之感。
不过他的声音有太大了，都打扰到别人了。在大家谴责的目光下讪讪的闭上了嘴巴。
“固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也”
全文到这一句，正式名文意。刚才大声叫好的那位评委脸色变得有些不正常起来。
“梅之欹之疏之曲。又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价”
至此。这篇文章的主题完全展露在大家面前。这就是一篇托梅议政，抨击统治者束缚人们思想。压抑，摧残人才的罪行的文章。
可是题意明白了，大家的脸色却骤然变得不正常起来。朱子清这篇文章到底是什么意思他用意何在
难道是在讽刺本朝禁锢人心摧残人才可这也太扯了。本朝虽然也有很多条条框框，但他是历代以来最开放的朝代毫不为过。朱子清怎么会写这样的文章
他以往可从来都没有表露过类似的思想。而且这一年多来他的作品和事迹已经数次登上了国家喉舌媒体，被国家当成典型炒作。就连新闻联播都上过两次。
国家对他优渥如此之深，他怎么会突然倒打一耙讽刺起国家来了。
周围人的想法朱子清不知道。他依然奋笔疾书搬运着文章。
“予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆。悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。
呜呼安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉”
最后两段照应主题，名了病梅馆的真正含义。
文章看完了，意思也都懂了。可周围的人却都面面相觑，完全搞不懂朱子清的用意。
这篇文章写的好吗好，非常好。刚到古文里也称得上是精品了。如果不，他们绝对想不到这是一个二十一世纪的大一学生所写。
可这篇文章写的越好，他们就越觉得违和。这篇文章不应该出自他的手啊。
唯有一个人的表情和众人不同，那就是刚才击掌叫好的评委。朱子清这篇文章一出，搞的他好像是十恶不赦的罪人一样。
不就是喜欢盆景吗，招谁惹谁了我。你就写一篇文章来谴责我。
写完放下笔，朱子清扫视一圈发现周围人都用怪怪的目光看着他。他倒没多想，只以为大家是被他的才华所倾倒。依然按照原计划道：
“前段时间我翻阅了一下清史，对清廷为了自己的统治，摧残人才、禁锢思想，致使我中国从一个强国沦为列强刀俎下的肥肉的行为深恶痛绝。
今天参加交流会，见到诸多人才齐聚一堂共享盛世。对禁锢思想的行为更加痛恨。所以才写下这篇文章。
既是对腐朽封建制度的谴责，又是一种警醒。希望大家能珍惜眼前的生活。”
这一段话朱子清的也是不伦不类，前言不搭后语。不过意思大家都能听的明白。
周围的人情不自禁的长出了口气，心终于放下来了。尤其是艾建阁等几位武大的教职工，心情更是犹如乘坐过山车一样。
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