“……人与人之间还能不能有一点信任了啊！”
“最后这块，才是真正的新鲜猪肉，肉质软嫩，想必能料理出一道好菜。”
“所以我今天的作业就是分辨这五种猪肉？”
“不错，你悟性终于变高了。这里有十乘十总共一百个盘子，你一个个揭开餐盘盖，分辨里面的猪肉适不适合选用，柠柠会帮你一一记录，最后猜错的肉她会做成一锅东北大乱炖让你吃，并且重新刷新一百块肉出来。等你能拿到满分，你今天就能下课出去了。”
“我可以先上网查下分辨注水猪肉的各种办法嘛？”
“可以，不过我建议你尽量就用冷冻术和解冻术来分辨，这样还能顺便熟练法术的使用技巧。”
“你又要说你擅长寓教于乐了吧？”
“你看，都不用我说，你自己就说出来了，看来我高明的教学技巧已经深入你心了。”
“切……”
【第四课·猪肉（二）】
“今天的课我们轻松一点，就和可爱的小动物们一起度过好了。”
“我们今天要吃兔子吗？”
“不是，还没轮到兔子。”
“哇，好多猪啊！”
“这只黑乎乎的，叫杜洛克猪，是只美国猪。这只黑乎乎但是前躯有圈白环的，叫汉普夏猪，是只英国猪。这边通体粉白的，是兰德瑞斯猪，很适合做腌肉……”
“我看饿了。”
“哦对了，这边这两只是你的老乡呢，广东的大花白猪，和同样来自广东茂名的小耳花猪，都是很优秀的猪种……”
“你别用‘老乡’这种说法，听上去很奇怪好吧！”
“老乡见老乡，口水泪汪汪。”
【第五课·糖】
“做菜时最重要的关键是什么？”
“肯定不是水、不是盐……我来猜一下，是糖吗？”
“……”
“！”
“……”
“我猜中了！我今天猜中了对不对！你不许耍赖改口，我就是猜对了！”
“……好吧，恭喜你，是糖。”
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